河北省南宫市高三化学二轮复习 二氧化硫性质教案 新人教版.docVIP

二氧化硫 教学设计方案 课题名称 二氧化硫 年级学科 教材版本 人教版 一、教学内容分析 本节在教材《必修1》最后一章，具有重要的地位。是在学生学习了碱金属、镁铝、铁铜、以及卤族元素的基础上进一步介绍硫及其化合物。这是对高中化学必修阶段无机化合物知识体系的进一步完善，同时也将为本专题后续章节“硫酸的制备”、“硫和含硫化合物的相互转化”等相关知识的学习打下伏笔，为《化学2》及后续选修课的学习提供必要的基础。因此它在教材中具有着承上启下的作用，是高中阶段元素化合物知识体系的一个重点，也是知识过渡的一座桥梁。 本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用，通过本节课的学习可以使学生了解到SO2的性质及其在生产生活中的广泛应用，以及硫酸型酸雨的形成、危害及其防治，帮助学生树立良好的环境保护意识，增强其“绿色家园，你我有责”的价值观。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） 1) 知识与技能： ①使学生了解二氧化硫的物理性质和用 ②使学生了解硫酸型酸雨的形成原因、危害及其防治的原理途。 ③使学生掌握二氧化硫的化学性质。 2）过程与方法： ① 使学生学会通过阅读资料等途径，培养“发现问题、解决问题”的自主学习和终身学习的意识和能力。 ② 使学生通过实验探究归纳出SO2的性质；培养