河北省南宫市高三化学二轮复习 化学计量在实验中的应用说课稿 新人教版.docVIP

第一章第二节化学计量在实验中的应用 1、设计思想： ?高中化学新课程以进一步提高学生的科学素养为宗旨，着眼于学生未来的发展体现时代性、基础性和选择性；倡导“生活化教学”、“探究性教学”、“互动对话教学”理念；注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生的科学素养。 2、教材分析： ?本节教材高中化学必修一第一章2节，由于知识比较抽象，颠覆了同学们传统宏观角度对问题的思考理解的方法，所以新课的教与学尤其是第一概念的输入非常重要。 3、学情分析： ?纵观整个高中化学的学习，本节知识对学生的学习来说难度不大。但是，学生一开始接受本节知识的难度还是有的。如果引导的好，本节知识的学习对学生今后的化学学习会有一个催化剂的作用。 4教学目标： 1）、使学生认识摩尔是物质的量的基本单位，了解物质的量与微观粒子之间的关系；了解摩尔质量的概念。 2）、了解提出摩尔这一概念的重要性和必要性，懂得阿伏加德罗常数的涵义。 3）、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。能用于进行简单的化学计算。 4）、初步培养学生演绎推理、归纳推理、逻辑推理和运用化学知识进行计算的能力。 5情感目标： 通过对概念的透彻理解，培养学生严谨、认真的学习态度，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。 6教学重点：物质的量及其单位。 7教学过程： [引入] 复习C + O2 =CO2指出化学方程