第9课 数码照片的后期处理.doc

第9课 数码照片的后期处理 教学 目标 1、知识目标掌握Fireworks“工具”面板中的“选区”工具中的“裁减”工具按钮；“位图”工具中的“滴管”和“刷子”工具按钮，“选区框”工具按钮；编辑层、“虑镜”菜单的使用等综合运用。2、能力目标以具体的任务为外驱力，在教师的引导下，通过学生个体的自主探究和相互间的协作学习来提高主体的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。3、情感目标通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情； 课前 准备 电子教室系统或多媒体投影设备。 任务设 计 通过对Fireworks中相关功能的学习，联系实际来对数码相片进行处理，达到综合的目的 教学 重点 “裁减”工具按钮、 “滴管”和“刷子”工具按钮、 “选区框”工具按钮的使用 教学难点 层的使用 教 学 过 程 指导者 学习者 媒体 备注 导 入 前期准备： 课间播放学生喜爱的音乐，创造优美的课前氛围，通过简单的铺垫，引入今天的主题：使用Fireworks美化相片 明确学习内容 广播演示 展 开 师：发布第一个任务：打开p1子文件夹，浏览其中的相片，让同学们发现问题。  师：讲解知识点：“工具”面板中的“选区”工具中的“裁减”工具按钮的使用；并让同学们完成p1子文件夹中的相片的裁减；并选取p2子文件夹中的3副相片，进行裁减。 师：对同学们完成的第一个任务进行简单的评论和鼓励，同时打开p3文件夹中的相片，让同学们发现问题。 师：发布第二个任务：“请同学们自己试试看，有什么方法可以解决，可以相互讨论”。 师：几分钟后请同学来演示，并总结方法，讲解“位图”工具中的“滴管”和“刷子”工具按钮的使用。 师：发布第三个任务：打开p4文件夹中的第一张图片，演示突显效果的制作；并讲解知识点：“选区框”工具按钮；编辑层、“虑镜”菜单的使用等综合运用。任务：完成一张“泰坦尼克号”图片的突显效果。 生：发现相片的画面结构有需要裁减的工具。 生：完成第一个任务。 生：此相片人物的脸部有瑕疵。 生：自己或相互探讨解决的方法。 生：把此任务完成。 生：依据任务的要求，可以同桌间相互讨论，完成给定的任务。 师：在几分钟后，看到一半以上的同学已完成，发布第四个任务：利用p5文件夹中的图片 资源，完成一个“大头贴”的效果。要求以4人小组为单位，完成一副作品。 生：以4人为单位，使得某些水平较差的学生在小组协作中得以提高，让大家合作完成，培养了学生的协作能力和集体主义观念。 总 结 师：展示同学们的“大头贴”作品，总结本课的收获。 本堂课的主题是使用Fireworks美化相片，应该说是和实际生活紧密相连的. 同学反映比较积极，听课老师也对此比较感兴趣。不足之处是内容略显繁多，前后任务之间没有必然的联系，使得同学们完成一个任务的时间显得不足。本人会在今后的课堂教学中对上面存在的问题加以改正。 教 后 随 笔 信息技术学科教学设计 .1.