No12初三（上） 初高中衔接 英语教学课件.doc

初三知识复习（上） 【学习目标】 1.掌握单词短语句式的基本用法 2.学会运用基本知识，提高英语运用能力 3.激情投入，体验学习英语的热情 【使用说明】 1. 2.课内探究自我梳理，合作讨论，标出疑问点。 3.灵活运用，当堂巩固 【】Ⅰ.单词 1. wonder (n.)意____________ → ______________(adj.) 精彩的. bottom (n.)意____________ →____________________(n.反义词)顶部 . _______________ (v.) 消失?______________(v.) 出现 . __________________n. 优势；利益；有利条件?（反义词________________ 5. _______________vt. 介绍；引进 →________________ n. 6. ___________vt.生产→__________________（n.）产量. ________________ vt发明→___________（n.）→ _____________（n.）发明家familiar (adj.) →______________________ (adj.)不熟悉的 9. communicate (v.) → _____________________(n.)交流 10. pollute (v.) →__________________(n.)污染 11. hope (v. n.) →_____________(adj.)有希望的?____________ 无希望的 12. environment (n.) →________________________ (adj.)环境的 13. harm (n.) →__________________ (adj.)有害的?________________ (无害的Ⅱ.短语：. 在…的底部_________ 2. 就…来说 ___________________ 3. 穿过 ______________________ 4. 迷路 5. 害怕…____________________ 6. 乐于做某事…_________________. 允许某人做某事? ___________. 代表,象征 _______. 鼓励某人去做某事??________________. 首先??________________ 11. 组成，构成__________________12. 没有机会做某事_________________ 13. 占据,占用(时间,空间等)?___________ 而不是?_________________. 负责,注意 _____________. 想要做某事___________________. 在往…的路上______________. 难怪…____________. 集中注意力于______________. 设法弄懂,计算出____ 21. 比较A和B______ 22. 以…的速度_____________ 23. 遵守规则______________ 24. 扔掉，抛弃_____________ 25. 阻止干某事 _______ 26. 对…影响大/重要_______________ 对…有害Ⅲ. 句型： 1. 我们正在开会。 2. 学生们将要对那位编辑做采访。 3. 那时正在下雨。 4. 如今，信息可以从网上接收、从因特网下载，而不必到书中去寻找______________________________________________________________________ __________________________________________________________________