三年级语文上册 12、听听，秋的声音课时训练 新人教版.docVIP

12、听听，秋的声音 一、我会填。（在括号里填上合适的量词） 一( )叶子 一( )小花 一( )谷粒 一( )秋风 一( )蟋蟀 一( )大雁 一( )汗水 一( )大树 二、你能帮这些飘落的叶子找到“家”吗？ 掠过 刷刷 抖抖 振动曜曜 （1）大树 手臂，“ ”是和黄叶道别的话音。 （2）蟋蟀 翅膀，“ ”是和阳台告别的歌韵。 （3）一阵阵秋风 田野。 三、根据课文内容填空。 ( )手臂 ( )翅膀 ( )叮咛 ( )的话音 ( )的歌韵 ( )的叮咛 ( )的歌吟 ( )的谷粒 ( )的音乐厅 四、按要求改写句子。 1．走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。(修改病句) __________________________________________________________________ 2．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。(缩句) __________________________________________________________________ 阅读短文，回答问题。 凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。 　　大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。 　　秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1．找出短文的中心句，画上“_____”。 2．在括号里填上恰当的词语。 （　　）的枫树叶　　（　　）的海棠　　（　　）的柿子　　（　　）的秋天 “花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是（　　）和（　　）。 参考答案： 片 朵 粒 阵 只 群 滴 棵 (1)抖抖刷刷 (2)振动曜曜 (3)掠过 挥挥 振动 撒下 道别 告别 暖暖 丰收 1.走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天悦耳的声音。(将“刺耳”换成“悦耳”)　2.秋风送来歌吟。 1．秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 2．鲜艳　红彤彤　黄澄澄　凉爽 3.比喻　排比 3