五年级语文上册 2.5 捅马蜂窝同步练习 西师大版.docVIP

捅马蜂窝 一、看拼音，写词语。 jiū chán guà zi chén diàn diàn dǎo huǐ quán yù tǒng mǎ fēng wō jīng hún shāo dìng 二、根据语境理解加点词语的意思。 1、爷爷的后院委小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐 土，也是我儿时的乐园。 纠缠： 2、我还有其他的事情，别来纠缠我。 纠缠： 3、他真想知道月亮里有没有住着嫦娥姐姐，于是纠缠住妈妈问个不停。 纠缠： 三、辨字组词。 涌（ ） 岛（ ） 卦（ ） 喻（ ） 站（ ） 捅（ ） 捣（ ） 挂（ ） 愈（ ） 粘（ ） 桶（ ） 甸（ ） 褂（ ） 逾（ ） 沾（ ） 俑（ ） 句（ ） 娃（ ） 愉（ ） 战（ ） 四、读文理解。 1、为什么面对一只死去的马蜂，作者会有一种罪孽感呢？ 2、“一只小虫竟有这样的激情和勇气”中“这样的激情和勇气”指的是什么？ 五、 根据意思用“客”组词。 1、地位高的客人叫（ ） 2、游山玩水的客人叫（ ） 3、不经常来的客人叫（ ） 4、购买东西的客人叫（ ） 5、专门搞暗杀的人叫（ ） 6、到处游说的人叫（ ） 7、搞政治投机的人叫（ ） 六、阅读短文，回答问题。 想起这件事我就惭愧 我自己也弄不清什么时候，竟然学会了吹牛皮说大话，唉，这臭毛病可害苦了我，想起这件事我就惭愧。 一天黄昏，天热得人喘过气来，我本来就怕热，汗水顺着面颊、前胸像小溪似的往下流，到哪里去找个凉快的地方呢？我一拍脑门儿，哎，有了，何不约几个小伙伴去玉渊潭划船呢！ 同院的几个小伙伴一听，都拍手叫好，我们争先恐后向玉渊潭跑去。 我们呼哧带喘地来到玉渊潭边，不管怎么说，这湖边反正比我们那个大院凉快多子。今天划船的人特别多，我们好不容易才租到一条船，四个人跳上船，可谁也不会划。我拍拍胸脯，豪爽地说：“让我划，谁不知道——”我大声说：“我们家三口租一条，全是我划，别看今儿游船像煮饺子。我准保让船畅通无阻，化险为夷！”三个伙伴听我这么一说，用半信半疑的目光望着我，仿佛在问 住在一个大院什么时候诞生一位划船健将呀 我见他们怀疑，又大声说：“咱们耳听为虚，眼见为实，开船喽！”我拿起桨，使劲一拍水，溅起的水柱把我们四个全浇湿了！我双手挥桨，左一下，右一下，胡乱划起来，小船儿摇摇晃晃，左转右转，就是不往前走！我的汗水和湖水混在一起，全身水淋淋的。这下三个小伙伴明白是怎么一回事了，只是碍于情面，他们扶住船帮，任我瞎划。我觉得脸上冒火，热辣辣的，可惜当时我还是“旱鸭子”，要是会游泳，我一定跳下水去洗个痛快！这滋味，比刚才在大院里受热还难受呢！虽然三个小伙伴就像商量好似的，谁也不奚落我，连一个责备的字也不说，唉，这倒叫我更难受了。 后来，还是那位租船的阿姨帮我们上了湖岸。这件事虽然过去好长时间了，但我至今 一起来就觉得惭愧。 1、联系上下文解释词语。 争先恐后： 化险为夷： 2、给画线的句子加上标点符号。 3、从文中找出一个比喻句。这样写有什么好处？