2017-2018学年高中地理 第一单元 从宇宙看地球 第二节 地球自转的地理意义教学案 鲁教版必修1.docVIP

第二节 地球自转的地理意义 一、地球自转的基本特征 1．概念：地球时刻围绕地轴的运动。 2．自转方向：自西向东。 3．自转周期：23时56分4秒。 4．自转速度 (1)角速度：除南北两极点外，其他地点都相同，大约每小时转动15°。 (2)线速度：随纬度增加而降低，赤道上的线速度最大，极点为零。 [温馨提示]　地球自转线速度除受纬度影响外，还受海拔高度的影响，同纬度地区海拔越高，线速度越大。 二、产生昼夜交替 1．昼夜现象 (1)成因 (2)昼夜半球： 图中甲、乙两处，甲所在半球为夜半球，乙所在半球为昼半球。 (3)昼夜界线：AB线为晨昏线。 2．昼夜交替 (1)原因：地球自西向东自转。 (2)周期：由于地球自转，昼夜不断交替，周期为24小时。 [易错提醒]　昼夜现象与昼夜交替现象的成因不同，应注意区别。地球上的昼夜现象是由地球不透明、不发光这一特点决定的，与地球自转没有必然的联系。而以24 h为周期的昼夜交替才是地球自转的结果。 三、产生时差 1．地方时 (1)含义：因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。 (2)时差：经度每隔15°，地方时相差1小时。同一经线上的各地，地方时相同，东早西晚。 2．时区与区时 (1)时区的划分：地球上以经度每15°范围作为1个时区，全球共划分为24个时区。 (2)区时的规定与计算：每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。相邻时区间的时差为1小时，每往东1个时区，区时早1小时，每往西1个时区，区时晚1小时。 (3)日期变更：当由西向东跨越国际日期变更线时，日期减去1天；反之，由东向西跨越国际日期变更线，日期加上1天。 3．区时的应用 各国所执行的计时办法并不完全与区时相同。如我国统一采用东八区的区时(120°E经线的地方时)，称为“北京时间”。 [易错提醒]　 四、使地表水平运动物体方向发生偏转 1．原因 受地球自转的影响，在地表作水平运动的物体，其运动方向有发生偏转的现象。 2．定义 这种使水平运动物体方向发生偏转的力，被称为地转偏向力。 3．偏转规律 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏转。 4．影响 对河岸的冲刷、洋流的流向、气流方向等都有影响。 ——————— 情景导入先思考 ——————— 材料一　 ——毛泽东《送瘟神》 材料二　 (1)毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？60°N纬线圈上的线速度是多少？二者有什么关系？ 提示：赤道。60°N上地点的线速度大约为赤道的一半，即837 km/h。 (2)地球自转的线速度由赤道到两极有什么变化规律？南、北两极点的角速度和线速度是多少？ 提示：地球自转线速度由赤道向两极递减。南、北两极点的角速度和线速度均为0。 (3)结合所学知识探讨为什么世界各国建设航天发射基地时多建在本国的纬度较低地区？卫星发射方向如何？为什么？ 提示：纬度低，地球自转线速度大，在发射时可借助地球自转的线速度，节约发射时所需的燃料，降低发射成本。向东发射，与地球自转方向保持相同，可获得一定的初速度。 ——————— ——————— 地球自转角速度和线速度的区别 自转 速度 文字描述 数字描述 图像描述 角速度 除南、北两极点外，其他地点都相同 15°/h 线速度 随纬度增加而降低 赤道： 1 670 km/h； 60°纬度： 837 km/h ——————— ——————— 地球自转方向的判断方法 (1)在俯视图中，根据“北逆南顺”的方法判断： (2)利用经度判断地球自转的方向： 顺着东经度越来越大的方向或顺着西经度越来越小的方向为地球自转方向。如下图所示： ——————— ——————— 读图，回答1～2题。 1．图中A、C、D、E、F各点中，与B点自转线速度和角速度都相同的点有几个(　　) A．4个　　　　　B．3个 C．2个 D．1个 2．图中线速度最大的点是(　　) A．B B．A C．F D．A和F 解析：1.D　2.D　第1题，同一纬度上的点，自转线速度相同。在图中，与B点自转线速度和角速度都相同的点只有C点。第2题，纬度越低，自转线速度越大。图中的A、F两点位于赤道，纬度最低。 ——————— ——————— 材料一　 ——范成大《四时田园杂兴》 材料二　 (1)诗词中所反映的农民的劳动方式受哪种地理现象的影响？这种地理现象出现的原因是什么？ 提示：昼夜更替。地球本身是一个既不发光又不透明的球体；地球的自转。 (2)晨昏线(圈)是过地球球心的大圆，它由晨线和昏线组成，图中晨昏线是晨线还是昏线？ 提示：晨线。 (3)晨昏线在地球表面的移动方向如何？晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系？赤道与晨昏线有什么关系，说明什么问题？ 提示：地球自西向东自转，使地表的晨昏线不断移动，方向与地球自转方向相反，为自东向西。晨昏线所在平