三 教学手段的整体化.pptVIP

三 教学手段的整体化 （二）教学手段的整体优化 1多种资源的利用与开发 媒体的现代化为设计与开发课件提供无穷的资源 技术的现代化为设计与开发活动材料提供无穷的资源 2多种手段的综合与交替。 （1）个体不同，手段不同。 （2）内容不同，手段不同。 例：怎样让学生理解1+1=2？ 可以借利用多媒体来制作图片来表示和理解，让学生将抽象的数学问题转化实际的。 * * （一）教学手段的选择 1 有利于学生的动机激发 *兴趣 *探索的欲望 *激发学生的学习动机 2 有利于学生的探索与发明 *现代教学手段——多媒体的应用 3有利于学生对知识的理解