2017秋八年级数学上册 13.2 命题与证明 13.2.2 证明课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 第13章 三角形中的边角关系、命题与证明 13.2 命题与证明 第2课时 证 明 1 课堂讲解 基本事实 定理 证明 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 基本事实 论证几何，源于希腊数学家欧几里得的 《原本》，这部著作可以说是数学史上第一座 理论丰碑，它确立了数学中公理化的演绎范式. 这种范式要求学科中每个真命题必须是在它之 前已建立的一些命题的逻辑结论，而所有推理 的原始共同出发点是一些基本的定义和基本事实. 知1－讲 1 下列真命题作为基本事实的是(　　) A．对顶角相等 B．三角形的内角和是180° C．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 D．全等三角形的对应边、对应角分别相等 2 “经过两点有且只有一条直线”是(　　) A．基本事实 B．假命题 C．定义 D．以上都不是 知1－练 （来自《典中点》） 3 下列命题不是基本事实的是(　　) A．两点之间，线段最短 B．过一点有且只有一条直线垂直于 已知直线 C．两条平行线被第三条直线所截， 内错角相等 D．过直线外一点有且只有一条直线 与这条直线平行 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 定理 知2－讲 定理的定义 有些命题，如“对顶角相等”“同角的补角相 等”等，是从基本事实或其他真命题出发，用 推理方法判断为正确的，并被选作判断命题 真假的依据.这样的真命题叫做定理 . 知2－练 （来自《典中点》） 1 下列说法中，错误的是(　　) A．所有的定义都是命题 B．所有的基本事实都是命题 C．所有的定理都是命题 D．所有的命题都是定理 2 命题“直角三角形的两个锐角互余”是(　　) A．角的定义 B．假命题 C．基本事实 D．定理 知2－练 （来自《典中点》） 有下列命题：①真命题都是定理；②定理都是真 命题；③假命题不是命题；④基本事实都是命 题．其中是真命题的有(　　) A．2个 B．3个 C．4个 D．1个 在直角三角形ABC中，∠C＝90°，则∠A与∠B 的关系是(　　) A．∠A＝∠B B．∠A－∠B＝90° C．∠A＋∠B＝90° D．∠A＋∠B＝180° 3 知识点 证 明 知3－讲 从已知条件出发，依据定义、公理、已证 定理，并按照逻辑规则，推导出结论，这一方 法称为演绎推理(或演绎法)．演绎推理的过程， 就是演绎证明，简称证明． （来自《点拨》） 知3－讲 证明：∵∠1=∠2，（已知） 又∵∠1=∠3，（对顶角相等） ∴∠2=∠3.（等量代换） ∴ a // b.（同位角相等，两直线平行） （来自教材） 例1 已知：如图,直线c与直线a，b相交， 且∠1=∠2. 求证:a // b. 知3－讲 分析:要证明OE⊥OF，只要计算出∠1+∠2=90°就可以了. （来自教材） 例2 已知：如图,∠AOB+∠BOC =180°，OE平分∠AOB， OF平分∠BOC. 求证：OE⊥OF. 证明:∵OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,(已知) ∴∠1= ∠AOB,∠2= ∠BOC.(角平分线的定义) 又∵ ∠AOB+ ∠BOC=180°,(已知) ∴∠1+