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2018届高三数学二轮复习 冲刺提分作业 第一篇 专题突破 专题二 集合、常用逻辑用语 第3讲 导数及其应用 第2课时 利用导数研究函数的综合问题 理
第2课时 利用导数研究函数的综合问题
A组 基础题组
1.(2017石家庄教学质量检测(一))已知函数f(x)=x2-ax与g(x)=ex的图象上存在关于直线y=x的对称点,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
2.(2017广东五校协作体第一次诊断考试)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,g(x)≠0, f(x)g(x)f (x)g(x),f(x)=ax·g(x)(a0,a≠1),+=.在有穷数列(n=1,2,…,10)中,任意取正整数k(1≤k≤10),则前k项和大于的概率是( )
A. B. C. D.
3.(2017兰州诊断考试)已知函数f (x)=ex+mln x(m∈R,e为自然对数的底数),若对任意正数x1,x2,当x1x2时都有f(x1)-f(x2)x1-x2成立,则实数m的取值范围是 .?
4.若不恒为零的函数f(x)(x≠0)满足f(xy)=f(x)+f(y),且当x1时,f(x)0,则不等式f(x)+f0的解集为 .?
5.(2017陕西高三教学质量检测试题(一))已知函数f(x)=ln(x+1)+(a∈R).
(1)当a0时,求f(x)的极值;
(2)求证:ln(n+1)++…+(n∈N*).
6.(2017甘肃张掖第一次诊断考试)已知函数f(x)=,曲线y=f(x)在点(e2,f(e2))处的切线与直线2x+y=0垂直(其中e为自然对数的底数).
(1)求f(x)的解析式及单调递减区间;
(2)是否存在最小的常数k,使得对任意x∈(0,1),f(x)+2恒成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.
B组 提升题组
1.(2017湖南湘中名校高三联考)已知函数f(x)=xln x,g(x)=,直线l:y=(k-3)x-k+2.
(1)曲线y=f(x)在x=e处的切线与直线l平行,求实数k的值;
(2)若至少存在一个x0∈[1,e],使f(x0)g(x0)成立,求实数a的取值范围;
(3)设k∈Z,当x1时,函数f(x)的图象恒在直线l的上方,求k的最大值.
2.(2017广州综合测试(一))已知函数f(x)=ln x+(a0).
(1)若函数f(x)有零点,求实数a的取值范围;
(2)证明:当a≥,b1时,f(ln b).
答案精解精析
A组 基础题组
1.A 因为函数f(x)与g(x)的图象在上存在关于直线y=x对称的点,所以问题转化为方程x2-ax=ln x在上有解,即a=在上有解.
令h(x)=,则h(x)=,
当x=1时,h(x)=0,所以h(x)在上单调递减,在[1,e]上单调递增,又h(1)=1,h=e+,h(e)=e-,所以h(x)∈,即a∈,故选A.
2.C 由f(x)=ax·g(x),可得ax=,
=0,
所以为减函数,所以0a1,
由+=,可得a+=,解得a=或a=2,又0a1,所以a=,当a=时,=是以为首项,为公比的等比数列,则前k项和为++…+==1-,由1-可得k4,
即5≤k≤10时,前k项和大于,故所求的概率为==.故选C.
3.答案 [0,+∞)
解析 依题意得,对于任意的正数x1,x2,
当x1x2时,都有f(x1)-x1f(x2)-x2,
因此函数g(x)=f(x)-x在区间(0,+∞)上是增函数,
于是当x0时,g(x)=f (x)-1=ex+-1≥0,即x(ex-1)≥-m在(0,+∞)上恒成立.
记h(x)=x(ex-1),x0,
则有h(x)=(x+1)ex-1(0+1)e0-1=0(x0),
所以h(x)在区间(0,+∞)上是增函数,
h(x)的值域是(0,+∞),因此-m≤0,m≥0.
故所求实数m的取值范围是[0,+∞).
4.答案 ∪
解析 令x=y=1,得f(1)=0,
由f(1)=f[(-1)×(-1)]=2f(-1)=0,
得f(-1)=0,
再令y=-1,得f(-x)=f(x)+f(-1),
即f(-x)=f(x),∴f(x)为偶函数,
∴不等式f(x)+f0可化为ff(1),
即f(2x-3)f(1).
由f(x)=f=f(x2)+ f=2f(x)+f,
得f=-f(x),
那么f=f(x)+f=f(x)-f(y),
设0x1x2,
则1,得f0,即f(x2)-f(x1)0,
即f(x2)f(x1),
∴f(x)在(0,+∞)上为增函数,
∴解得1x或x2,
∴不等式的解集为∪.
5.解析 (1)f(x)=ln(x+1)+(x-1),f (x)=,
∵a0,∴当x∈(-1,-a-1)时,f (x)0,
当x∈(-a-1,+∞)时,f (x)0,
∴函数f(x)的极小值为f(-a-1)=a+1+ln(-a),无极大值.
(2)证明:由(1
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