专题 正交分解法 第一章《力、物体的平衡》高中物理教学课件.docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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专题 正交分解法 第一章《力、物体的平衡》高中物理教学课件.doc

专题 正交分解法 第一章《力、物体的平衡》高中物理教学课件

专题 正交分解法 一、正交分解法求合力 1.正交分解法 把力沿两个互相垂直的方向进行分解的方法叫正交分解法。 2.正交分解法求合力的步骤 (1)以力的作用点为坐标原点,建立正交直角坐标系,一般要让尽量多的力在坐标轴上,使所有的力与坐标轴的夹角尽量为特殊角。 (2)把不在坐标轴上的力沿两个坐标轴分解。 (3)同一坐标轴上的矢量进行合成。 Fx=F1x+F2x= F1cosα—F2cosβ F y= F1y+ F2y= F1sinα+F2sinβ 由此式可见,力的个数越多,此方法显得越方便。 (4)然后把x轴方向的Fx与y轴方向的F y进行合成,这时这两个分力的方向夹角为特殊角90°。所以F合=,合力的方向与x轴正方向的夹角为θ=arcsin(F y/F合) 1.已知共面的三个力F1=20N,F2=30N,F3=40N力作用在物体的同一点上,三力之间的夹角都是,求合力的大小和方向。 2.将一个10N的力进行正交分解,分解成两个大小相等的力,这两个力是( ) A.5N和5N B.5N和5N C.5N和5N D.10N和10N 3.如图1—7—15所示,三个共点力F1、、F2、、F3,其大小、方向已标在图上,θ=60°,则它们的合力的x轴方向的分量Fx= ,y轴方向的分量Fy= ,合力的大小F= ,合力方向与x正方向的夹角φ= 。 4.如图1-7-16所示,三个共点力F1、、F2、、F3,大小均为10N,F1与F2、 F2与 F3之间的夹角为60°,求它们的合力(用两种方法解)。 二、解物体的平衡问题 应用平衡条件我们常用正交分解法,即建立、y方向的直角坐标系,由于处于平衡状态,所以平衡条件分量形式用正交分解法时坐标轴的选取? 解物体的平衡问题的程序是:确定平衡物体,作出受力图,正交分解好,定向列方程.1.如图4-1所示,10 N,所受空气16 N,由于水平风600,求氢气球受细绳的拉 2.重为60N的物体,放在F1=20 N和F2=40 N的两所示,但仍静止不动,这时物体G、拉力F1、F2作用外,还受到支持_____和______. 3.如图所m的物体放在的斜面上,它跟斜面的动摩擦因数为,在恒定水平力F作用下沿斜面向上匀速运 ( ) 4.如图4所A、的重力分别40 N和100 N,滑B与水平面40 N,则B受地面的静______,B受地面的支持力为______B加水平向左的拉力,使B_____. 5.修建房屋时,常用如图所示装FN,人受地板的摩擦力为F1,人拉绳F2,下列说法正确的是 A.FN、F1和F2 B.FN、F1增F2不变 C.FN、F1和F2 D.FN增大,F1减小,F2不变A在水平力F=400N的作用下,沿倾角 =60的所示,物体A受的重力G=400N,求斜面对A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数 7.重为G的物体恰好能在倾角300的斜面上匀速下滑,如图4-所示.若在物体上施一力F使其沿斜面匀速上滑,为使该力取值最小,求该力的最小值Fmin。及与斜面的夹角,并求此条件下斜面的弹力Nm及摩擦力fm.8.如图所示,小球被轻质细绳系m=l kg,斜面倾角=300,悬线与竖直方向=300,光滑斜面M=3 kg,置于粗糙水 (1)悬绳对小球的拉力和斜面对小球支 (2)为使整个系统静止不动,楔形体与? 旅游景点能常见一种攀岩表演,如所示,长500米的钢丝的两端分别A、B上,一个重600 N的表演A到山头B的攀岩表演.A、400 m,山头A、B之间?不计钢丝的重力. 第一步确定研究对象,根据题意将处于平衡状态的物体或结点作为研究对象,通常用隔离体法将确定的研究对象从它所处的环境中隔离出来.但有时要将研究对象连同它的关联物一起作为研究系统(整体法),反而运算方便第二步进行受力分析,作出研究对象的受力图.这一步是解题成败之关键,务必细致周到,不多不漏.第三步建立坐标系或规定正方向.如何建立合适的坐标系,要看问题的已知量、未知量而定.原则是要使力与坐标轴的夹角简单而明确,这样可使方程明快.坐标设置不当,会引起需要使用三角中的和差化积、半角倍角公式等运算工具,使计算大为繁冗.一般选未知量的方向为坐标系的正方向为宜,建立坐标系后,把不在坐标轴上的力用正交分解法分解到坐标轴上,并画出其分力的准确图示备用第四步根据物体平衡的充要条件列出平衡方程组,运算求解.对结论进行评估.必要时对结论进行讨论. 1 F1x α O β F1y F2y F2 F1 图1-7-16 图1-7-15 F2x x y

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