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2018届高考数学二轮复习 第5部分 短平快增分练 专题二 高考大题规范练 5-2-5 大题规范练(五)文
大题规范练(五)
(满分70分,押题冲刺,70分钟拿到主观题高分)
解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
1.(本小题满分12分)已知等比数列{an}的前n项和为Sn,且6Sn=3n+1+a(n∈N*).
(1)求a的值及数列{an}的通项公式;
(2)若bn=(1-an)log3(a·an+1),求数列{}的前n项和Tn.
解:(1)∵6Sn=3n+1+a(n∈N*),
∴当n=1时,6S1=6a1=9+a,
当n≥2时,6an=6(Sn-Sn-1)=(3n+1-a)-(3n+a)=2×3n,
即an=3n-1,
∵{an}是等比数列,∴a1=1,则9+a=6,得a=-3,
∴数列{an}的通项公式为an=3n-1(n∈N*).
(2)由(1)得bn=(1-an)log3(a·an+1)=(3n-2)(3n+1),
∴==,
∴Tn=++…+
=++…+
=
=.
2.(本小题满分12分)如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,AB∥CD,AB⊥BC,DC=BC=AB=1,点M在线段EC上.
(1)证明:平面BDM⊥平面ADEF;
(2)若AE∥平面MDB,求三棱锥E-BDM的体积.
解:(1)∵DC=BC=1,DC⊥BC,∴BD=.
在梯形ABCD中,AD==,AB=2,
∴AD2+BD2=AB2,∴∠ADB=90°.
∴AD⊥BD.
又平面ADEF⊥平面ABCD,ED⊥AD,
平面ADEF∩平面ABCD=AD,ED?平面ADEF,
∴ED⊥平面ABCD.∵BD?平面ABCD,∴BD⊥ED.
又AD∩DE=D,∴BD⊥平面ADEF.
又BD?平面BDM,
∴平面BDM⊥平面ADEF.
(2)如图,连接AC,AC∩BD=O,连接MO,
∵平面EAC∩平面MBD=MO,AE∥平面MDB,AE?平面EAC,
∴AE∥OM.
又AB∥CD,∴===2,
S△EDM=S△EDC=××1×=.
∵ED⊥平面ABCD,BC?平面ABCD,∴DE⊥BC.
∵AB∥CD,AB⊥BC,∴BC⊥CD.
又ED∩DC=D,∴BC⊥平面EDC.
∴VE-BDM=VB-EDM=S△EDM·BC=××1=.
3.(本小题满分12分)某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试,现从中随机抽取40名学生的测试成绩,整理数据并按分数段[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]进行分组,假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,则得到体育成绩的折线图(如下).
(1)体育成绩大于或等于70分的学生常被称为“体育良好”.已知该校高一年级有1 000名学生,试估计该校高一年级中“体育良好”的学生人数;
(2)为分析学生平时的体育活动情况,现从体育成绩在[60,70)和[80,90)的样本学生中随机抽取2人,求在抽取的2名学生中,至少有1人体育成绩在[60,70)的概率.
解:(1)由折线图,知样本中体育成绩大于或等于70分的学生有14+3+13=30(人).
所以该校高一年级中,“体育良好”的学生人数大约有1 000×=750(人).
(2)设“至少有1人体育成绩在[60,70)”为事件M,记体育成绩在[60,70)的数据为A1,A2,体育成绩在[80,90)的数据为B1,B2,B3,则从这两组数据中随机抽取2个,所有可能的结果有10种,即(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),(B1,B2),(B1,B3),(B2,B3).
而事件M的结果有7种,即(A1,A2),(A1,B1),(A1,B2),(A1,B3),(A2,B1),(A2,B2),(A2,B3),因此事件M的概率P(M)=.
4.(本小题满分12分)已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,若过点F且斜率为1的直线与抛物线相交于M,N两点,且|MN|=8.
(1)求抛物线C的方程;
(2)设直线l为抛物线C的切线,且l∥MN,P为l上一点,求·的最小值.
解:(1)由题意可知F,则直线MN的方程为:y=x-,代入y2=2px(p>0)中,
得x2-3px+=0,设M(x1,y1),N(x2,y2),则有
x1+x2=3p,
∵|MN|=8,∴x1+x2+p=8,即3p+p=8,解得p=2,
∴抛物线的方程为y2=4x.
(2)设l的方程为y=x+b,代入
y2=4x中,得x2+(2b-4)x+b2=0,
∵l为抛物线C的切线,∴Δ=0,
即(2b-4)2-4b2=0,
解得b=1,∴l:y=x+1.
由(1)可知:x1+x2=6,x1x2=1,
设P(m,m+1),则=(x1-m,y1-(m+1)),=(x2-m,y2-(m+1)),
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