儿童诗创作指导交流.PPT

儿童诗创作指导交流 杭州青少年活动中心文学部 康绿野 一、什么是儿童诗 儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。 二、儿童诗的特征 （一）饱满的儿童情感 （二）儿童式的丰富想象 《作业机》 （三）新颖巧妙的构思 《虫和鸟》 （四）天真而精粹的语言 《蛋》 （五）童稚而优美的意境 《安慰》 作业机 [美]谢尔·希尔弗斯坦 作业机，哦，作业机， 世界上最完美的机器。 只要把作业放进去，再投进一角硬币， 按下按钮，等上十秒， 你的作业就会出来， 又干净，又整齐。 来看看——“9+4=？”答案是“3”。 3？ 哦，我的天！ 看来它没有我想的那么神奇。 虫和鸟[中国台湾]舒兰 我把妈妈洗好的袜子， 一只一只夹在绳子上， 绳子就变成了一只多足虫， 在阳光中爬来爬去。 我把姐姐洗好的小手帕， 一条一条夹在绳子上， 绳子就变成一群白鹭鸶， 在微风中飞舞，飞舞。 安慰 顾城 青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳 三、儿童诗的分类 抒情诗： 是作者以主人公的口吻，直接抒发内心的思想感情而形成意象的文学样式。《我看见了风》 叙事诗：是运用诗歌