12想别人没想到的教案二.doc

想别人没想到 故事导入新课 同学们，你们听过司马光砸缸的故事吗？谁能给同学们讲一讲？ 讲得真好，那你知道不知道？为什么司马光能救出小朋友？谁来说？ 说得对，司马光灵机一动，从别人没有想到的地方着手，把缸砸破，救出了小伙伴，其实呀，这样的故事还有很多， 老师也给大家讲一个故事:在很久很久以前，有一个画师，（板书：画师、）他呀，收了三个徒弟（板书：大徒弟、二徒弟、小徒弟）。有一天，他把三个徒弟召集到了一起，给了三个人每人一张同样大小的纸，让他们在纸上画骆驼，看谁画的骆驼是最多的?这就是我们今天要学习的故事《想别人没想到的》 板书课题 请同学们齐读课题 请同学们打开课本91页，谁来为我们读一读课文上面的那段话？ 读的很流利，谁来说一说，从这段话里，你知道了什么？ 师总结 ： 课件 我们要知道弄明白，1课文讲了一件什么事儿 2，小徒弟的画，为什么得到称赞？ 我们一起来看一看 课前，老师已经布置同学们预习了课文，生字都会读了么？  请看大屏幕，我们一起，认识一下这节课来跟我们做朋友的生字朋友。 指生读 生齐读 生领读 同学们读的非常好，哪位同学来给我们做做小老师？带领大家一起读一读？ 字词同学们掌握得不错，这说明大家都预习的非常认真， 下面，请同学们用你喜欢的方式读课文，说说，课文讲了一件什么事？ 同学们说的真好，这说明同学们已经掌握了正