28狮子和鹿教案二.doc

28*《狮子和鹿》教学实录 连江二实小 林萍 [教材简介] 《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前与遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：尺有所短，寸有所长。 [教学目标] 1、知识与技能目标：能有感情地朗读课文，了解故事的主要内容。 2、过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 ３、情感与态度目标：联系生活实际体会故事中所蕴含的道理。 ［教学重难点］ １、重点是理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 ２、难点是使学生体会故事中的寓意：尺有所短，寸有所长。 ［教学时间］一课时 ［教学过程］ 第一板块 初次评价“鹿角和鹿腿谁美丽” 1、课前游戏测试 2、师：今天我们来学习第七单元的最后一篇课文《狮子和鹿》，读课题。 （生读课题） 师：这是一篇（略读课文） 师：平常是怎么学习略读课文呢？ 生：要先读阅读提示 师：请个小朋友来读读。（指名读）谁来说说我们怎么读课文？可以分两步：先（知道课文讲了一个什么故事）然后（联系实际谈谈自己的体会）。 师：要知道课文讲了一个什么故事，那就得读课文，请大家自由读课文，注意读准字音、读通句子并思考：课文主要讲了一个什么故事？ （学生自由读课文） 师：现在老师来考考大家，文中有三个四个字的词语你读会了吗？ （精美别致、没精打采、灰心丧气）还有三组多音字朋友谁