行走之礼-骑岸小学.PPTVIP

行走之礼 二(2)班主题班会 行走 行路和走动 我们在牙牙学语的时候，就已经开始练习行走。我们今天为什么还要讨论这样一个话题呢？ 请小朋友们看几幅图片： 看了刚才的几幅图片你有什么感想？你还能列举什么不文明或危险的行走行为？ 看了刚才的几幅图片你有什么感想？你还能列举什么不文明或危险的行走行为？ 户外行走： 校园行走： 影响健康的行走行为 不文明的行走行为 看了刚才的几幅图片您有什么感想？您还能列举什么不文明或危险的行走行为？ 户外行走： 跨越隔离护栏、闯红灯 校园行走： 上下楼梯挤挤攘攘、在走廊里追逐打闹 影响健康的行走行为 走路时看书、边走边吃 不文明的行走行为 乱扔垃圾、随地吐痰 孔子——诗礼传家 有一次，孔子独自站在家中的庭院里，看见儿子孔鲤迈着小步恭敬地走了过来。孔子喊住了孔鲤，问他学过《诗经》没有？孔鲤回答说没有。孔子对孔鲤说，你不学习诗，就不能说出有文采的话。(“不学诗，无以言”)。于是，孔鲤就退回去认真地学习《诗经》。 隔了一段时间，孔鲤从院子经过时又被孔子叫住了，孔子问他学习《礼记》了没有？孔鲤说还没有。孔子又教育说，不学礼，就不能在社会上立足。(“不学礼，无以立”)。 于是，孔鲤又开始学礼。? 孔子把学诗学礼当作人立足于社会的基本要求，也当作教育孩子的标尺。 ? “礼”的作用 一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。 交谈讲究礼仪，可以变得文明； 举止讲究礼仪，可以变得高雅； 穿着讲究礼仪，可以变得大方； 行为讲究礼仪，可以变得美好…… 礼仪之邦 我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。 我们的行走也要讲究“礼”。 行走之礼，是我们每个人都应当自觉遵守的行路和走动规则，既是能够表达对他人尊重和友好的习惯做法 ，也是使社会保持一定秩序的重要规则。 礼 “礼” 指礼节。 在交往中表现出对他人的尊重与友好。如鞠躬，欠身等。在生活中还有哪些行为体现了礼节？ 礼 “礼” 指礼节。 在交往中表现对他的人尊重与友好。如鞠躬，欠身等。在生活中还有哪些行为体现了礼节？ 在公交车上给老人让座。 庄严场合不嘻笑，别人睡觉不吵闹。 ······ 行走之礼——姿势规范 ?抬头挺胸，目视前方， 肩臂自然摆动，步速适， 忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。? 行走规则 ——文明规范、安全法规 户外行走 在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 在没有交通民警指 挥的路段，要学会避 让机动车辆，不与机 动车辆争道抢行。 集体活动或结伴出行行走 集体外出时，有组织、有秩序地列队行走。 结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏。 拥挤的路道上，要注意“两人成行、三人成排” 校园行走 下楼、过楼道靠右行，有序上下，不要追逐、抢道。 出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤。 楼道狭窄时，要侧身让行，互相礼让。