计算机操作系统原理课程教学大纲.DOCVIP

《计算机操作系统原理》课程教学大纲 （课程编号0901305 学分-学时-上机 4-64-16） 东南大学计算机科学与工程学院 一、课程的性质与目的 该课程作为计算机专业的主干课程，使学生了解操作系统在计算机系统中的作用、地位、发展和特点理解操作系统的基本概念、原理，掌握操作系统设计方法与实现技术能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题 二、课程内容的教学要求 教学内容 教学要求 Introduction 掌握操作系统的一般情况,了解本课程的学习方法；操作系统的发展与分类操作系统的概念、特征、功能和提供的服务操作系统的运行环境进程概念进程的状态与转换进程控制进程组织进程通信共享存储系统；消息传递系统；管道通信。线程概念与多线程模型调度的基本概念调度时机、切换与过程调度的基本准则调度方式典型调度算法先来先服务调度算法；短作业（短任务、短进程、短线程）优先调度算法；时间片轮转调度算法；优先级调度算法；高响应比优先调度算法；多级反馈队列调度算法。 Process Synchronization 进程同步的基本概念实现临界区互斥的基本方法软件实现方法；硬件实现方法信号量管程经典同步问题 生产者-消费者问题；读者-写者问题；哲学家进餐问题。 Deadlocks 死锁的概念死锁处理策略死锁预防死锁避免系统安全状态：银行家算法死锁检测和解除 Main Memory 内存管理概念程序装入与链接；逻辑地址与物理地址空间；内存保护交换与覆盖连续分配管理方式单一连续分配分区分配非连续分配管理方式分页管理方式；分段管理方式；段页式管理方式。 Virtual Memory 虚拟内存基本概念请求分页管理方式页面置换算法最佳置换算法（opt）先进先出置换算法（fifo）最近最少使用置换算法（lru）时钟置换算法（clock）页面分配策略抖动抖动现象工作集请求分段管理方式请求段页式管理方式 File Systems 文件概念文件结构顺序文件；索引文件；索引顺序文件目录结构文件控制块和索引节点单级目录结构和两级目录结构树形目录结构图形目录结构文件共享共享动机共享方式共享语义文件保护访问类型访问控制文件系统层次结构目录实现文件实现 Mass-Storage Structure 磁盘的结构磁盘调度算法磁盘的管理 I/O Systems I/O管理概述设备管理目标管理功能应用接口控制方式调度概念高速缓存与缓冲区设备分配与回收假脱机技术（spooling）出错处理 三、上机实习要求 上机时间 16小时 根据已学的原理实现进程调度和请求页式管理的两个程序(使用C++或者Java语言,要求程序都能正确运行)。 四、能力培养的要求 1. 分析能力的培养：通过阅读已有操作系统的源代码以及对操作系统所解决问题的方法的剖析，培养和提高学生分析问题的能力。 2. 编程能力与计算能力的培养：要求学生通过本课程的学习，具备对各种算法进行编程能力以及了解并掌握有关的计算方法。 3. 自学能力的培养：通过本课程的教学，要培养和提高学生对所学知识进行整理、概括、消化吸收的能力，以及围绕课堂教学内容，阅读参考书籍和资料，自我扩充知识领域的能力。 4. 表达能力的培养：主要是通过作业和测验以及课堂问答，清晰、完整地表达自己解决问题的思路和步骤的能力。 5. 创新能力的培养：通过对课程内容的研讨，培养学生独立思考、深入钻研问题的习惯，和对问题提出多种解决方案、选择不同算法，以及对算法进行编程上机实验。 五、建议学时分配 课 程 内 容 讲 课 Introduction 4 Operating-System Structures 4 Process Management 8 Threads 4 CPU Scheduling 9 Process Synchronization 8 Deadlocks 5 Main Memory 4 Virtual Memory 4 File Systems 6 I/O Systems 4 Mass-Storage Structure 2 Review 2 六、考核方式 闭卷考试 成绩评定:由下述三部分组成：闭卷成绩（期末考试，英文试卷，可用中英文答题）（70%）；测验成绩（20%）；平时成绩（小论文、竞赛、作业、出勤等）（10%）。 七、教材 A．Silberschatz, P.B.Galvin, and G.Gagne, 操作系统概念（影印版，第七版）. 高等教育出版社，2007  《操作系统原理课程设计》实验教学大纲（课程设计类） 课程名称：操作系统原理课程设计 英文名称：Project design of Principles of Operating System 课程编号：0901316