问题教学法在高中数学教学中的应用浅析.docVIP

精品论文 参考文献 问题教学法在高中数学教学中的应用浅析 张慧燕 （东阳市南马高级中学，浙江 金华 322100） 摘 要：本文从问题教学法及其实质出发，通过实例讲解了“问题解决教学”实践的方法。最后取得了相应的效果。 关键词：问题教学法；高中数学；幂函数；奇偶性 一、问题教学法及其实质 传统的教学大都是老师讲，学生听，难以培养学生的学习兴趣。为了打破这些传统的教学模式，培养学生的学习兴趣，各种各样的教学方法应运而生。其中问题教学法就是一种适合高中数学教学的有效教学方法。所谓问题教学法，就是学生在自己对教材知识理解的基础上，加上自己的思想；通过课前预习，对不理解的知识向老师提出疑问；老师再根据学生的问题，归纳总结典型问题，进行课堂讨论、分析，解决问题，让课堂有问有答，师生互动。 二、“问题解决教学”的实践方法 要想有效地利用问题教学法进行教学，必须很好地掌握“问题解决教学”实践的方法。这些方法主要包括：根据学生已经掌握的知识，创设有效的数学问题情境；根据信息技术提出问题，让学生理解数学内涵；通过概念设置问题，在疑问中发现数学规律。 1.根据学生已经掌握的知识，创设有效的数学问题情境 创设问题情境，就是根据教学内容，再结合学生已有知识，创设各种与教学有关的数学问题，最好与生活相近，具有一