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学习实践科学发展观调研报告（之二）　　党的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。按照蜀山区区委和区教育局党委开展科学发展观学习教育活动的总体要求，我校提出以打造和谐校园为目标，对照科学发展观的要求，认真组织和落实各项学习活动和整改活动，取得了一些成绩。一、收集意见，重视整改。1、教师的师德师风建设仍需继续强化。　　师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，杜绝体罚和变相体罚。在下一阶段，学校继续加强师德师风建设，深入组织学习《教师法》和《未成年人保护法》，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素质的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。2、学生的公民道德意识有待进一步加强。　　由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比较淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。　　根据这些情况，有针对性地开展专题研究，积极做好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的科学发展观调研，充分发挥校园文化的育人功能，通