冰心散文两篇《霞》课件5教学课件.ppt

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冰心散文两篇《霞》课件5教学课件

“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 作者为什么说这个sunset 应译成“落照”或“落霞”,“黄昏”和“落霞”有什么不同? 2、作者对“霞”有着怎样的情感? 童年时——美丽风景 喜欢 老年时——有所感悟 3、作者因霞悟到了什么? (1)但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。 三、精细探究 1 、如何理解“但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的。” 2、“生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。”告诉了我们一种怎样的人生态度? 提示:享受快乐,战胜痛苦 3、“快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在‘夕阳无限好’的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。”怎样理解? 提示: 快乐——微云 生命的美丽黄昏 痛苦——乌云 4、“一个生命会到了‘只是近黄昏’的时节,落霞也许会使人留恋,惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳自转。 ” 告诉了我们怎样的人生哲理? 提示:生命生生不息,应该懂得放手,懂得把握。 “理”从何来? 哲理散文之“托物言志” 云翳(生命中的痛苦和磨难) 天空(生命) 霞光(生命中的美好和价值) * * 一、朗读课文 二、整体感知: 1、“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”作者为什么说这个sunset 应译成“落照”或“落霞”,“黄昏”和“落霞”有什么不同? 2、作者对“霞”有着怎样的情感? 3、作者因霞悟到了什么?在原文中用波浪线勾画出来。 黄昏使人伤感,落霞 给人一种灿烂的美感。 “愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” 1、“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏” (2)生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。 (3)快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成一个美丽的黄昏。 (4)一个生命会到了“只是近黄昏”的时节,落霞也许会使人留恋,惆怅。但人类的生命是永不止息的。地球不停地绕着太阳自转。 提示:阅历成就生命的厚度;天空因阴晴变迁才神秘莫测;生命因苦难而坚强;成功因汗水而更珍贵

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