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- 2018-01-26 发布于贵州
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沪教版四年级上册《鸟的天堂》2
* * 东城旗峰学校 肖尊权 ----说 课 一、教材分析 二、说教法 三、说学法 四、教学过程 五、板书设计 (一)教学内容 (二)教学目标 (三)教学重点 (四)教学难点 教学内容 《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第六单元的第一篇课文。它主要记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。这本来就是一篇经典课文,再加上现在生存环境保护日趋的重,就又赋予了这篇精品佳作以新的内涵。因此,在教学时,我紧扣“自主——探究——实践”进行设计,努力使学生在自主学习中有所感悟和思考,在积极探究中获得思想启迪,在实践活动中提高语文素养。 能力目标: 有感情地朗读课文,阅读要有自己的见解。 情感目标: 欣赏大榕树的奇特和美丽,感受大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。 知识目标: 背诵自己喜欢的段落,积累、运用好词好句,学会写简短的解说词。 教学目标 1、理解文中描写大榕树的奇特美丽以及众鸟纷飞的幸福欢乐的景象,体会作者的思想感情。 教学重点 2、理解内容,感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识。 3、指导学生朗读、背诵课文,积累、运用词语。 1、“那翠绿的颜色,
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