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- 2018-01-26 发布于贵州
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苏教版三年级上册《掌声》课件2
掌 声 * 自学探究 1、从前的小英什么样? 2、现在的小英什么样? 3、是什么力量使小英产生如此大的变化? 一天上语文课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解小英的情况。 小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站起来,我们注意到小英的眼圈红了。 小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上讲台。就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤然间响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人,她普通话说得也很好。当她讲完的时候,教室里又响起了经久不息的掌声,小英向大家深深地鞠了一躬,然后在同学们的掌声中微笑着走下讲台。 说说我的体会,有感情地读一读。 1、轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。 2、小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站起来,我们注意到小英的 眼圈红了。 3、小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上讲台。 一天上语文课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解小英的情况。 小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站
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