初中生物细胞,结构层次笔记PPT.pptVIP

细胞是生物体结构和功能的基本单位。 认识显微镜： 英国科学家罗伯特·虎克发明了显微镜 目镜： 越长倍数越小 物镜： 越长倍数越大 物长大 目相反 显微镜的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转动时可以调节镜筒的升降 转换器：安装物镜的地方，转动可以更换物镜。 压片夹：可夹住玻片。 反光镜：有两面 光线强，用平面镜 光线弱，改用凹面镜 遮光器：紧贴在载物台下面，由一系列大小光圈组成。 光线强，用小光圈 光线弱，用大光圈 练习使用显微镜： 熟悉教材P37—39，显微镜的使用步骤。 考点： 1、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。用较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜，转动反光镜，使反射的光线→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜， 以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 2、观察时，玻片标本正面朝上，标本材料要正对着通光孔的中心。 3、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，到物镜接近玻片标本为止。（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜压碎玻片。） 4、一只眼看向目镜，逆时针方向转动粗准焦螺旋，直到看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 擦拭目镜和物镜，要用擦镜纸。 显微镜的成像特点： 1、从目镜内看到的物像是倒像。（上下颠倒、左右相反） 考点:倒像（倒过来的像）如“上”的倒像为“ ” 考点：为了将视野中的一个目标移到视野的中央，应继续向该方向移动玻片。 2、 倍数越小：能看到的细胞数目越多，范围大，视野越亮 倍数越大：能看到的细胞数目越少，范围小，视野越暗。 细胞壁（保护和支持作用） 细胞膜（紧贴着细胞壁，不易看到，能控制物质的进出） 细胞质（可以流动） 细胞核（似球体，染色最深，内含遗传物质DNA） 液泡（内含细胞液，溶解着多种物质） ⑦叶绿体（只存在于植物体的绿色部分，是光合作用的场所） 线粒体（呼吸作用的场所，为生命活动提供能量，被称为“动力车间”） 视野中的气泡：中间亮，四周黑，用镊子轻轻的按压盖玻片，气泡会移动或变形。 《动物细胞》 人体口腔上皮细胞临时装片的制作： 擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（稀碘液） →吸 维持动物细胞的正常形态。 动物细胞与植物细胞相比，不具有：细胞壁、叶绿体、液泡。 注意：叶绿体只存在于植物的绿色部分，有的植物细胞没有，如：洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体。 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 如果生命体是一座房子，那么细胞就是砖头。 德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。 复习： 洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞临时装片制作的比较： 擦 植物细胞 动物细胞 滴一滴清水 滴一滴生理盐水 撕 刮 展 涂 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后缓缓放下，避免产生气泡。 染 吸 动物细胞与植物细胞相比 相同点：都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不同点：动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡 细胞的生活 无机物：分子较小，如：水、氧气、无机盐… 有机物：分子较大，如：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、核酸… 细胞膜能够控制物质的进出。 细胞中的能量转换器： 1、叶绿体：存在于植物的绿色部分，能将光能转变为化学能（储存在有机物中），是光合作用的场所。 2、线粒体：存在于活细胞中，能将化学能转换为各种能量，是呼吸作用的场所。 细胞核是生命控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。实验：英国的克隆羊多莉长相最像提供细胞核的母羊。 基因 细胞通过分裂产生新细胞 生物体由小长大的原因 细胞生长 细胞的体积增大 细胞分裂 细胞数目增多 过程 1、细胞核一分为二 2、细胞质分为两份 3、中央形成新的细胞膜，植物细胞还要形成新的细胞壁。 最明显的变化：染色体的形态变化。 实质：染色体先复制加倍，再平均分配到两个新的细胞中。这样，新形成的两个细胞所含有的遗传物质是一样的。 细胞分化：… 动物体的结构层次 1、动物和人的发育都是从一个细胞开始的——受精卵。 2、细胞分化：一群细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 组织：由一群形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起就是组织。 细胞分裂 细胞分化 组织 细胞分裂使细胞的数目增多。 细胞分化能形成不同的组织。 动物的基本组织 上皮组织：具有保护、分泌功能。如：皮肤上皮组织，小肠腺上皮… 肌肉组织：具有收缩和舒张功能。如：骨骼肌、心肌… 神经组织：由神经细胞（神经元