北师大版八年生物第19章生物的生殖与发育复习PPT.ppt

第19章 生物的生殖和发育;1.生物生长发育到一定的阶段就要产生新的个体，体现的是生物的_____特征。 2.在新陈代谢的基础上，在神经和激素的调节下由人体的_________产生新个体。;探究主题一 区别生殖、生长、发育。 阅读教材66页，区别生殖、生长、发育的概念。 1.生殖：指生物_______________ 的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。 2.生长：生物体的___________________的变化。 3.发育：生物体的结构由_____到_____，功能活动由_______到_____的变化。;探究主题二 男女生殖系统的组成和功能 阅读教材，比较男女生殖系统的组成和功能。 1.男性生殖系统;(1)［1］_____：是该生殖系统的主要性器官，能产生_____，还能分泌_________。 (2)［2］_____：_________。 (3)［4］_______：输送精子的管道。 (4)［5］_______和［6］_______：分泌物为精子提供营养并有利于其活动。 (5)［8］_____和［3］_____：阴茎内的尿道是排出______和______的通道。阴囊有保护____________的功能。;探究主题四 新生命的孕育 阅读教材，描述新生命的孕育过程。 1.受精作用：精子和卵细胞在____________相遇，结合成为受精卵的过程。 2.胚胎发育 (1)起点：_______。 (2)场所：输卵管和_____。 (3)过程：受精卵 胚胎 ____ 新生儿。;3.胚胎发育所需营养 (1)初期：来自_____。 (2)中后期：通过___________从母体的血液里获得各种养料和氧气，并将代谢产生的____________________排入母体血液， 由母体的肾脏和_________排出。;1.有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法对吗？ 提示：这种说法不完全对。其实在“试管婴儿”的诞生过程中，精子和卵细胞结合成受精卵和胚胎的早期发育是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的主要场所仍然是子宫。 2.河北男子张某2010年8月到徐州某医院整形科要求做易性手术，易性手术后的张某还有无生殖能力？ 提示：易性手术切除了性腺，不再具有生殖能力。;1.人类生殖和发育的起点是_______。 2.美丽的蝴蝶和丑陋的毛毛虫是同一种生物吗？ 提示：是，毛毛虫是蝴蝶的幼虫。;探究主题一 变态、不完全变态、完全变态 阅读教材，区别变态、不完全变态和完全变态的概念。 1.变态发育 动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的__________________等发生一系列显著变化的发育方式。;2.列表比较不完全变态发育和完全变态发育;探究主题二 饲养家蚕的活动 阅读教材“饲养家蚕”活动，探究以下几个问题。 1.在饲养过程中除沙的目的是什么？ 提示：除沙的目的是保持清洁、干燥，减少病菌滋生繁衍及隔离不良个体，防止互相感染。 2.家蚕的发育过程中为什么有蜕皮现象?从蚁蚕到结茧，幼虫共蜕皮几次?每次蜕皮间隔多长时间？ 提示：由于外骨骼不能随着虫体的生长而长大，所以在家蚕的发育过程中有蜕皮现象。从蚁蚕到结茧，幼虫共蜕皮4次，一般五六天蜕皮一次。;3.吐丝结茧发生在家蚕发育的哪一阶段？ 提示：幼虫期(一般要4次蜕皮后，才吐丝结茧)。 4.怎样从形体特征方面区别雌雄蚕蛾？ 提示：雌蚕蛾腹部肥大。;探究主题三 昆虫与人类的关系 阅读教材，认识昆虫与人类的关系。 1.家蚕、蜜蜂为人类提供___________等有益的产品 2.苍蝇、蚊子等危害_________;1.人、昆虫、两栖动物及鸟类生殖和发育过程中的共同特征是什么？ 提示：都有两性生殖细胞的结合，发育的起点均为受精卵。 2.绿色开花植物是怎样产生后代的？ 提示：绿色开花植物一般靠种子繁殖后代。;探究主题一 植物的种子繁殖过程 阅读教材，描述绿色开花植物的种子繁殖过程。;探究主题二 植物的有性生殖和无性生殖，阅读教材，对比植物的有性生殖和无性生殖。;;【思考】①有性生殖和无性生殖的根本区别是什么？ 提示：有性生殖和无性生殖最根本的区别是有无两性生殖细胞的结合。 ②植物的无性生殖为什么能够保持母体的遗传性状？ 提示：无性生殖没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，子代与亲代的遗传物质相同，所以能保持母体的遗传性状。;探究主题三 植物的营养生殖 阅读教材，说出常见营养生殖的方式和特征。;2.嫁接 (1)图___的生殖方式为嫁接中的_____，还有一种方式为_____。 (2)接上去的枝或芽叫_____，被接的植株叫_____。 (3)该生殖方式成