7.3《农奴制改革与俄国的近代化》说课.pptVIP

解放者 破题—— 什么是近代化？ 活动一：分组合作 找出俄国近代化 的表现。 材料一： 到19世纪80年代，资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分。 假如你是生活在19世纪70年代俄国的农民、新兴资产阶级、或平民知识分子（民粹派），你现在对改革的体会怎样呢？ 活动二：角色转换 农民阶级：受压迫 新兴资产阶级：无权 平民知识分子：社会主义 活动三：辩论 改革后的俄国是沙皇专制的封建国家还是带有封建残余的资本主义国家？ 作业布置 必做题：农奴制改革后，亚历山大二世还进行了哪些改革？ 选做题：请列举19世纪世界历史上的几种不同的近代化途径。 * 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ----第斯多惠 以学生为主体，还课堂给学生 说学情 说教法学法 说教学过程 说教学评价 说教材 1、教材地位 3、教学目标 4、重点、难点 2、课标要求 　　 专题《1861年俄国农奴制改革》第3课，讲述了农奴制改革对俄国近代化的影响，既承接了前两课的内容，又对本专题进行了总结与升华。从