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kliu蜡烛的变化
* * 小学科学六年级上册 观察并描述我们桌上蜡烛的特点。 你准备运用哪些方法来观察蜡烛。 给蜡烛加热 操作步骤: 1.把圆盒内蜡粒放入小钢勺; 2.点燃蜡烛,把小钢勺放在蜡烛火焰上方; 3.等蜡粒完全化了倒入小圆盒内; 4.仔细观察小钢勺内蜡粒的变化并填写实验记录。 点燃蜡烛 取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。 将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。 观察小钢勺的底部,你有什么发现? 钢勺里的蜡粒为什么会化成蜡油? 做一做 往澄清的石灰水中吹气。 用小锤子砸饮料罐。 分一分:给刚才的变化分类。 给蜡烛加热 点燃蜡烛 砸易拉罐 往碱中倒入醋 往澄清石灰水中吹气 我们周围的物质的变化可以分为两大类:一类仅仅是形态(包括大小、形状、物态)的变化,没有产生新物质;另一类是产生新物质的变化,这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来,因此我们可以根据这些来判断物质的变化。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化?你的依据是什么? 没有产生新物质的变化。 钢水变钢锭 说一说 下面这些现象属于哪一种变化?你的依据是什么? 产生新物质的变化。 火柴燃烧。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化?你的依据是什么? 产生新物质的变化。 树叶颜色变化。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化?你的依据是什么? 没有产生新物 质的变化。 水的三态变化。 说一说 下面这些现象属于哪一种变化?你的依据是什么? 产生新物质的变化。 面粉做成馒头。 *
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