汉中市陕飞二小上半电教工作总结.ppt

汉中市陕飞二小2007年上半年电教工作总结 汉中市陕飞二小 2007年上半年，汉中市陕飞二小紧紧围绕市教育局和电教馆“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作，并根据市电教馆的工作部署，结合我校的具体实际，半年来主要作了以下几方面的工作：一、积极开展各类信息技术学习、培训和考核工作，推动学校信息化建设快速发展一所学校的教职员工具有信息技术应用思想，掌握信息技术应用技能，是推动信息化建设的前提和保障，为了有效推进学校的教育现代化工作，我校为一线教师、信息技术教师、学校中层人员和校级领导提供了各类学习，交流和培训的机会。 1、加强校际交流，提高网络建设水平2007年三月和四月，我校校级领导和部分中层干部在党恒斌校长的带领下，到城固县考院小学进行信息化建设的学习交流。听取了该校在信息化建设方面的好的做法和经验，并重点就学校校园网的建设和维护及在学校信息化建设中的积极作用进行了交流。通过学习交流，我校看到了在信息化建设中一些兄弟学校的成功的做法和经验，同时也分析了我校在信息化建设中存在的薄弱环节，并积极思考，商量对策，争取在短时间内能够赶上信息化建设先进学校。 2、开展中层网络应用培训，提高职能部门网络应用水平4月底，我校开展了中层校园网络应用培训，党恒斌校长上了第一课，就我校校园网网络的架构和发展构想作了介绍，并要求各部门要积极学习应用网络技术，为后期的“无纸化”管理打下基础。在以后的工作中还要继续对各部门进行网络应用培训，管理和考核。 3、积极开展电教培训，提高教师信息技术考核的合格率及应用水平开学初，我校就制定了适合我校实际的电教培训方案，开展了多样化的培训。为了保证信息技术考核的通过率，进行了集中培训与分散练习相结合，利用每周二、四下午学生放学后的时间进行集中培训，平时教师进行分散练习，三月底考核时参考教师合格率为98%。在平时还结合学校的应用实际，开展相应的培训，如电教室电教设备的使用和维护培训、网络资源得收集和下载方法培训、word使用培训、POWERPOINT2003的使用等。通过培训极大的提高了教师的根据实际需求的信息技术应用水平。 二、构思校园网络二期工程，使网络接点延伸到每个办公室我校原有的校园网络只铺设到了机房和各个职能办公室，就目前来说已经远远不能满足信息化建设的需要，所以根据校长室研究决定在开学初对校园网进行二期工程建设，把网络节点延伸到每一个办公室，并具有向每间教室拓展的冗余，以解决硬件在学校信息化中的瓶颈障碍。根据以上要求，学校教务处从学校的需求出发，初步拟定了网络二期工程拓扑结构和建设计划。 三、积极组织教师参加各类活动，交流借鉴，提高自身信息技术素养1、积极组织教师参加网络条件下的教学模式探讨观摩课活动，提高教师信息技术与学科整合的意识和能力我校积极组织各学科的教师参加对应的课堂观摩，主要有小学语文、数学、英语、心理、科学等学科，还有教师进行了网上的观摩。通过观摩，我校还要求听课教师在教研组活动时进行听课的内容、形式、感受、心得等的交流，借此提高教师对信息技术与学科整合的认识和理解，也有教师表示条件合适自己也想进行一些尝试。 2、组织了学校青年教师进行打字速度比赛活动为了激发教师学习信息技术的兴趣和积极性，我校在四月份组织了青年教师进行了打字速度比赛。通过在规定时间内教师所打的同一篇文章的正确字数来评分，共有近20位教职工参加了比试，最后产生了一等奖二名，二等奖四名，三等奖若干名。教师的平均打字速度约为28字/分左右。 四、加强信息技术学科教学研究，提高教学质量这学期我校继续进行新课程背景下的信息技术与课程整合的研究，探究运用现代化的教育思想、教育理念、教学设备、教学手段来全面提高教学质量的方法和规律，切实提高课堂教学效率。组织骨干教师开展网络研究课题活动。 1、抓信息技术课的教学质量。在每一堂信息技术课上加强学生基本能力的训练，把训练的重点放在3~6年级，切实提高学生信息化素养。 2、 确保学校电教课率和多媒体课率。加强教学研究，提高信息技术学科教学质量，开展听课、评课活动，切实提高信息技术教学质量。加强信息技术学科集体备课。探索信息技术与学科整合。开展信息技术与学科整合的研究工作。第一要努力提高电教课的质量，真正有效合理的使用电教手段，起到应有的作用；第二要努力撰写电教论文，每个教研组学期末要上交一篇较高质量的电教论文，择优推选出去参加各级各类的电教论文评比活动；第三要继续进行网络环境下的课堂教学尝试，争取有所突破。 五、注重常规管理，提高设备使用率。 1、 不断完善设备、资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现正规化管理。 2、加强专用室和专用设备管理。继续加强对多功能教室、微机室、多媒体教室等各专用教室的使用管理，使现代教育设备得