中考小 说阅读专题复习.pptVIP

1.《故乡》 “时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。” 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 3.《骆驼祥子》 “六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚出来，地上已经下了火。” “马路上一个水点都没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起很高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸 。处处干燥，处处烫人，处处敝闷，整个老城就像烤透的砖窑，使人喘不出气。” 2.《骆驼祥子》 “六月十五那天，天热得发了狂，太阳刚出来，地上已经下了火。” “马路上一个水点都没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起很高，与天上的灰气连接起来，结成一片恶毒的灰沙阵，烫着行人的脸 。处处干燥，处处烫人，处处敝闷，整个老城就像烤透的砖窑，使人喘不出气。” 景物描写的一般作用 《孔乙己》 《孔乙己》 * 初中阶段小说篇目回顾 《故乡》 《范进中举》 《生命的意义》 《芦花荡》 《荒岛余生》 《我的叔叔于勒》 《孔乙己》 《最后一课》 《爸爸的花儿落了》 《变色龙》 《智取生辰纲》 ＊《蜡烛》 《蒲柳人家》 《孤独之旅》 《白色鸟》 《台阶》 《杨修之死》 《俗世奇人》 《心声》 《香菱学诗》 《热爱生命》 名著导读 《简 爱》 《水浒传》 《海底两万里》 《鲁滨孙漂流记》 《西游记》 《骆驼祥子》 《格列佛游记》 《钢铁是怎样炼成的》 小说的三要素：人物形象、故事情节、环境描写。 小说中的环境描写除了本身具有一定的表现力，还在为人物形象的塑造、故事情节的发展、小说主题的深化等内容服务。 小说专题复习之 景 物 描 写 1.归纳小说中环境描写的一般作用。 2.掌握有关景物描写分析的答题方法 赏析示例：极力渲染农村萧条、荒凉、沉寂的气氛，烘托出“我” 悲凉的心境，为下文做铺垫。 2.《智取生辰纲》 “此时正是五月半天气” “六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。” “众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。” 2.《智取生辰纲》 “此时正是五月半天气” “六月初四，未及晌午，红日当天，十分大热。” “众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。” 　　 赏析示例：这些景物描写渲染了一种烦闷紧张的气氛，也有助于刻画（烘托）杨志的谨慎、精明、蛮横的性格，同时推动了故事情节的发展。 为生计所迫，祥子不得不在如此恶劣的环境下拉车，挣钱。祥子的悲惨命运在景物描写中得到了充分体现。揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。 通过一系列恶劣环境的描写，烘托出祥子拉车生活的艰辛、命运的悲惨，烘托（深化）了小说的主题。 1.渲染（营造）气氛，衬托人物性格、心境。 2.烘托（刻画）人物形象。 3.推动情节发展，为刻画人物做铺垫、打基础。 4.烘托（深化）作品主题。 《芦花荡》 “老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。?????他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。” 选文中划线句子有什么作用？ 答案：自然景物的描写，衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。 “ 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。……只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。” 交代了故事发生的社会背景和孔乙己活动的舞台，烘托出了孔乙己的特殊身份——穿长衫而站着喝酒的唯一的人，为下文中他不被人同情，而被冷漠社会吞噬的悲剧命运埋下伏笔。为刻画人物形象服务。 《最后一课》《变色龙》当中都有精彩的社会环境描写。 在八年级下册、九年级上册两个单元的精读篇目中选一篇小说，针对小说中的环境描写设计一个阅读分析题，然后与小组成员一起规范答案。 赏析示例：交代了时令、天气的变化，渲染悲凉气氛，烘托了孔乙己的悲惨遭遇，预示了孔乙己的不幸结局。 “中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬。” 速读小说《苦菜花开满山黄》，完成阅读探究题。 [参考答案] 1．分析文中划线句子环境描写的作用 ①处交待人物苦丁出生的时间及名字的由来，为后文写人物的悲惨命运作铺垫。②处与①处照应，深化文章主题，令人心酸。 2．故事在寒冬的雪花中开始，又在新年的鞭炮，祝福声中结束。这样有什么好处？请结合文章谈谈你的看法。