信息化背景下提高《测量学》教学质量的几点思考.pdfVIP

第 卷 第 期 武 汉 化 工 学 院 学 报 )= + ?@/)= A?/+ 年 月 )##’ #1 B/ CDEFG HGIJ/ KELM/ NLOE/ 7LP/ )##’ 文章编号!##$ $%’()##’*#+ #% # 信息化背景下提高 测量学 教学质量的几点思考 , - 王庆国.) 邹进贵 . 武汉工程大学环境与城市建设学院 湖北 武汉 (/ . .$##%$0 武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室 湖北 武汉 )/ . .$##%10 武汉大学测绘科学与技术学院 湖北 武汉 / . .$##%1* 摘 要 针对目前测量学教学中面临的一些问题 对新的技术背景下 如何提高测量学课程的教学质量提出了 ! . . 一些看法2 关键词 测绘信息化 测量学 教学质量 ! 0 0 中图分类号! ’$)/# 文献标识码! 3 4 随着计算机技术 空间技术 数字测绘技术 所以 这样的教学目的明显与实际要求相脱节 5 5 . 2 和信息科学技术的迅猛发展 测绘科学和技术在 教材是教学目的 教学思想 教学体系和内容 . 5 5 经过了漫长的模拟时代后 正由传统的经典发展 的集中体现 也是教学工作的依据 随着测绘科学 . . 2 阶段进入到以 技术和 产品为代表的信 技术进入信息化发展阶段 信息化技术成为测量 6 8 6$ 8 . 7 9 息化的发展阶段 在测绘科学技术发展的新阶段 科学技术的基础性技术平台 测量学的内涵和外 2 . . 测绘学科的研究对象 内容体系 研究手段 工作 延早已远远地超过了原来意义的测量和绘图 测 . . . . 重点以及最终的产品形式和特点均发生了重要变 量学课程的地位 作用和内容体系的重点都发生 5 化 随着各学科的相互渗透和交叉融合 测绘新技 了很大变化 这些变化 就要求测量学教材的内容 2 . 2 . 术 新理论和新方法不断涌现 对传统测绘形成了 体系相应地更新 以适应信息化发展的需要 并完 5