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  • 2018-01-26 发布于河北
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学业自我妨碍预测因素的研究进展

2007 1 Jan. 2007 24 1 Journal ofHubei Institute of Education Vol. 24 No. 1 学业自我妨碍预测因素的研究进展 胡 燕 张丽芳 (江西师范大学 教育学院, 南昌 330022) : 学业自我妨碍是一种自我保护性的归因策 在成就情境中, 当学生面临可能失败的结果时, 出于对自我价值 和自我呈现的关心可能会使用这种策 本文主要介绍了学业自我妨碍的预测因素, 包括外在归因定向成绩目标 低自尊和自我效能感及不确定的 个人控制等,并结合研究的结果提出了对未来研究的展望 : 学业自我妨碍;预测因素; 成就目标; 内隐自尊 : B849 : A : 1007- 1687( 2007) 01- 0107- 03 20 90 , : , , ( academ ic self - handicapping) , ? ovington ( 1984, 1992) , ,, , , , , , , , , ,, ,, , ; ,, ,; , , , , ,, , ? ? , 1. : Berglas Jones, [ 1] , , , ,, ( : ) , ,, , : () , ,, ,

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