学生习作 冷与暖.pptVIP

一个从战争中寻到温情的人，一定是一个真正把心给了和平的人；一个在喧嚣中寻到宁静的人，一定是一个真正静淡如菊的人；一个在恶中也能找到善，在丑中也能寻到美的人，一定是一个有着钻石一样心灵的人;一个在冷中能找到暖的人，一定是一个真正把脸朝向阳光的人。 有一条叫作人生的路，在这条路上有温暖的日光，也有冰冷的雨滴；有百花齐放的温馨艳丽，也有秋风过后的疏冷、凋敝。冷与暖交织在这条路上，上路的行者采撷过温暖，经历过那冷雨，最终收集属于自己的感悟。 人的心冷漠到什么程度，冷雨就让人难受到什么程度。我想问问那18位不施援手的路人，想知道他们的心是否掺杂着冰，看着被车压过的女童竟然不为所动！他们可知此时女童的人生路上正下着一场冷雨，这本是一场可以被驱逐的雨，最终却引路人的冷漠而演绎成雪，埋葬掉女童今后的美丽人生。这场雨也下在我们心上。人们不禁问：我们的道德怎么啦？没有了最起码的爱护生命吗? 高尚的道德就如一个小火炉，温暖了身体，温暖了心，给在人生路上行走的人带来暖意。可是人心的冷漠意味着道德的火光逐渐减灭，假如少了道德，人们在人生冷雨的击打中是前行不远的；假如少了道德，人生路上就没有了美丑善恶，人人都不分好追求或是向坏追求，这样的人生相当悲惨。 驱逐冷雨，需要道德的火炉。这条冷暖交织的人生路更多给人们带来温暖的感受。温暖来自道德的显现，感动源于无私的付出。有着良好道德的人就如卖花人，献给人们的都是美丽。一位叫谢海龙的摄影家不仅用自己的镜头捕捉了美丽的风景，而且用自己的行动为失学孩子提供帮助，当看到孩子们又能勤奋读书的身影，他才长长的舒了一口气。他的爱心源于他的道德良知，他那用爱心养育的道德之花，透着让人温暖的芳香。 还有一位教师，他叫谭定才，他也是个 “卖花者”。他展示给人们的花叫坚持、奉献。一连三十年的扎根大山，仅是为了那些上不起学的孩子，棺材已经做好的谭定才拖着病体传播着知识，坚持奋战站在讲台上，这又该是怎样伟大的品格？正因为他的无私奉献，大山深处的孩子才感到知识的温暖。 卖花人去路还香，有着良好道德的人，他们的影响就如那长流的花香，温暖着人心。不是所有的呼喊都没有回应；不是所有的暗淡都是灭亡。只要有道德长存，温暖就会长存。人生路上的冷雨就会停息，和煦的日光会洒满土地。 梅生于雪苍寒冬，饱尝了冷的洗礼，终而开出了傲岸高洁的骨朵，也将那一缕傲魂印在人们心里，随之，春天来了，暖开了百花，暖醒了百鸟，暖开了人们心中那一抹冷寒的颜色。人们不禁问:冬天来了，春天会远吗？不会远了。 人生不经历风雨，又怎么会见彩虹？是啊，人生不经历冷的煎熬，又怎样知晓暖的喜悦呢？乔布斯这个传奇正是因为经历了冷的摧残才能一尝暖的味道。在他向世界发出“活着就是为了改造世界”后，上帝和他开了一个玩笑，他被自己所创办的苹果公司扫地出门，他在人生低谷饱尝了“冷”。在他的回忆录中却说：“这是他最棒的经历”。不错，若不是他被扫地出门，遍尝刺骨的苦难，又怎么为世人缔造传奇的篇章呢？那么iphone就不会诞生于世人的眼前了。有了冷的体验，才能知道暖是什么。不要害怕寒冷的体验，冷的磨练让我们更能成长，也才知道暖的体温。这是人生苦难之冷与成功之暖。 再来谈谈世态人性之冷与人性之暖吧！ 湄公河案件让我们看到了凶徒的冷酷无情，而国家政府补贴的三元每日的贫困学生却让我们感受到了关怀之暖。冷与暖是相对的，凶徒的冷就如那苍白的白纸，经不起任何撕扯，一撕就破；而那关怀之暖则如天空之广阔、大海之深沉。凶徒早晚会绳之以法。而关怀之暖则会暖开百花，暖绿小草。相信人性冷暖便在于此了。 昨天，我刚学了琦君的《泪珠与珍珠》，我可能学的不是彻悟，可我仍忍不住谈谈我的想法。其中的牡蛎经历了冷的磨练，万般挣扎与痛苦，最终才生出了珍贵的珍珠，才能得一暖，慰了自己的奋斗泪，这又不是说明了冷才能暖的道理么?不要畏惧冷，张开怀抱拥抱冷吧，你才能体会暖的幸福，这是人生苦难之冷与成功之暖。可在其中也可有“观音流泪拯救苍生”与“耶稣为背负人间罪恶而被钉死在十字架上人们留下的感恩泪”，爱暖人心。这一种暖将人性之冷覆盖了。人生冷了过程，暖了结果，冷了皮肤，暖了人心。 也许天气会变冷，也许水冷凝为冰，也许你的遭遇很冷。冷是必须的，暖却是必然的。冷暖纵横交替，构成了之奇妙的世界。 冬天来了，春天还会远吗?不远了。冷，使梅花更能抵挡寂寞；冷，坚强了我们的内心。暖，暖开了百花，暖醒了百鸟，更暖了那一张寂寞。冷与暖不过就是那花开花落，云卷云舒。