巧妙救场 你的演讲会更鲜活有力..docxVIP

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巧妙救场 你的演讲会更鲜活有力.

巧妙救场你的演讲会更鲜活有力  演讲,不是拍电影,它无法叫停,不能“从头再来”,所以演讲者在演讲前就要有救场的准备,防患于未然。在演讲过程中,一旦真有意外情况发生就要求演讲者能从容面对,巧妙“救场”。可以说,演讲者的机智风趣不但可以巧妙“救场”,更可以激活听众的思想和情绪,活跃会场气氛,形成演讲者与现场观众的互动和交流,引起听众的共鸣。  那么,在演讲中,该如何巧妙应对来“救场”呢?一、借“景”发挥,因势利导  演讲因场地原因,有时很容易受到外界的干扰,尤其是一些重大主题的演讲,内容可能会比较空泛,本来就很难吸引人,再有外界的干扰,演讲就很难顺利地进行下去。这时演讲者如能将眼前意外发生之“景”与演讲巧妙结合起来,可能就会让听众产生这边“风景”独好之感,既化解了外界的干扰,把听众的注意力重新吸引回来,又使演讲别有情趣。  某大学在一次“中国在腾飞”的主题演讲时,把演讲地点定在了大礼堂里,当演讲进行了一半时,会场秩序就有些混乱了,某生刚登台演讲不久,离会场不远的篮球场突然传来了阵阵的加油声,大家的注意力一下就被吸引了过去,有些同学伸长了脖子,竖起了耳朵,甚至有些同学干脆离开了会场去看篮球赛,这位演讲的同学一看马上就要失控的会场,灵机一动,临时改变了后面演讲的内容,他大声地问道:“有哪位同学知道在悉尼奥运会上我们中国夺得了多少块奥运金牌?”这意想不到的提问,土下子就把大多数同学的注意力吸引了回来,很多人大声回答着,有的甚至举起了手。“很对,”看到会场秩序有了好转,他又用不大的声音讲道,“我曾经听过一个笑话,讲的就是慈禧太后派团参加奥运会时的事。”这时同学的目光都集中到了他的身上,他环视了一下会场,然后不紧不慢地说道:“慈禧太后时也派过篮球队参加奥运比赛,只不过那时组队的队员都是临时从天桥找来的变魔术的,他们穿着长袍马褂,把球变来变去,所以就只见他们投球却不见他们传球……”他话音未落,大家就大笑起来……等到会场重新安定下来,他才动情地说道:“那时的中国落后啊!要不那时的中国人怎么会被称为东亚病夫呢!”话音刚落,同学们就报以热烈的掌声。  这位同学是聪明而机智的,他就利用会场外篮球比赛这一特定之“景”生发开去,并与“中国在腾飞”这一讲题有机地结合,巧妙自然,浑然天成,难怪大家又被他的演讲吸引回来了呢!二、意外卡壳,巧妙过渡  在演讲过程中突然忘词,这是参加演讲的人不愿却又很难避免发生的事情,但如果演讲者能从容镇定,巧妙过渡,或用上段结尾中的句子进行发挥,或临时编一段结束语,礼貌地结束,或向听众提出问题为自己赢得思考的时间,这些都可以巧妙地救场,也许演讲还会因此而更精彩。  在一次某机关组织的“公正自在人间”的主题演讲中,某演讲者讲到“什么是公正?世界上有真正的公正存在吗?”,这时他情绪激昂,语调铿镪有力,可就在这时,发现自己的大脑突然一片空白,他有些紧张,但很快稳下神来,只见他微笑了一下,刚才激昂的语调变得有些低沉,语速也慢了下来,“其实对于这点,我也常常感到困惑和茫然,有时我也不相信这世界是公正的,就在登台之前,我还自嘲地去想:你真的相信‘公正自在人间’吗?所以我很想听听大家的想法。”此言一出,真是一石激起千层浪……这一番入情入理、坦诚的表白一下子就抓住了听众的心,也激活了大家的思维和好奇心,沉闷的会场突然有了生气,每个人都在思考着这一并不轻松的话题,他走下演讲台,点了几个想要发言的同志,请他们说出各自对于公正的理解……利用听众思考回答的这段时间,他已想起了演讲稿后面的内容,却已不满足于只是照着原稿讲下去了,只见他大步走向讲台,真诚而又充满自信地说道:“听了大家的一席话,困惑我多时的难题突然间变得简单而明了,我想发自内心地说一句,”他顿了顿,环视了一下会场,然后充满激情、大声地说道,“公正自在人间,刚才大家的话让我突然想起一篇以前看过却未认真思考过的文章,文章讲,曾有一位外国的编辑,他经常会收到一些小读者的来信,信上问他上帝是不是公正的,为什么好孩子经常会吃亏呢?他也很困惑,不知道怎么向孩子解释,可在一次参加别人的婚礼时,牧师的一句话给了他很大的启发,他终于找到了一个合理的解释:上帝是公平的,他让好孩子成为好孩子,这就是对好孩子最大的奖赏啊,所以好孩子有时会受到一些委屈,但和上帝给予的奖赏比这些又算得了什么呢?……”更加热烈的掌声响起。  无疑这位演讲者是聪明的,在忘词之后,他并未自乱阵脚,而是积极思考,巧妙地过渡,向听众提出问题,既为自己赢得了时间,又活跃了场上的气氛,而且后来由听众的回答进一步生发,既肯定了听众的功劳,又使之与演讲的内容浑然天成,成为演讲中的一个亮点和高潮。三、随机应变,将“错”就“错”  在演讲过程中有时会有一些特别的情况发生,比如突然停电、扩音器不响、或有人晕倒等等。对于这些意外的情况,如果处理不好,就会造成场

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