教师专业化教育改革的风险及其防范.pdfVIP

3 1 6 Vo l31, No6 20 11 6 CU R RICU L U M , T EA CH IN G M A T ERIA L A N D M ET HO D June, 20 11 * 教师专业化教育改革的风险及其防范 杨 跃 ( , 210097 : 教师专业化教育改革作为一种朝向预期目标改进实践的有意识尝试, 在增 进 来教师专业知识锻炼专业技能陶冶专业精神等方面取得成效的同时, 面临 的最主要风险是如何处理不同类型教育间的协调平衡与融合, 包括: 通识教育与 专业教育的同步优