提高学生英语早读效率的研究.docxVIP

《提高学生英语早读效率的研究》·中期报告?????????????????????????????????????????? 课题提出? 随着改革开放的日益深入，我国与各国之间的交往日趋频繁，因此，作为国际交往的必要工具的英语也提到了非常重要的地位。教育主管部门何学校对英语都非常重视，大部分学校都安排了一定的时间让学生早读，但往往早读目的不明确，学生知道的就是背诵记忆英语单词，读课文，形式单一，内容简单缺乏，句子读的支离破碎，缺乏语音语调。在课题研究之前我们对农村中学的英语早读的目的、性质、内容、形式等方面进行了深入调查，结果如下： 早读的目的性：70%的学生认为早读课就是用来背诵老师要检查的单词，短语甚至是课文的；而30%则没有明确的目标，有什么读什么，或是别人读什么他就读什么；几乎不到5%的学生能够完成自身的学习任务。早读是提高英语成绩的最有效途径之一，现实的农村中学英语早读效率普遍低下，如何提高农村中学的英语早读效率是一个非常值得我们研究的问题。二、课题研究的内容和预期目标本课题研究的中心是，如何组织建立一个具有实际效果的早读课的过程和方式，不让早读课流于形式，达到它应有的实际效果并且对我们的英语教学起到一个很好的促进作用。从而进一步提升学生的英语综合素质。具体内容包括以下三个方面。 1.根据七-九年级学生学习英语的情况和特点，对七-九年级英语早读课对学生认