篇选精育教中高会长家下一高.pptVIP

第五次月考文理综排名 名次 理综 文综 第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 第六名 第七名 第八名 第九名 第十名 * 孩子们的努力 学习刻苦，成绩保持稳定增长： 学习努力，进步显著的同学： 刻苦学习，厚积薄发的同学： * 成绩好同学的几点共性 1. 学习效率高，基础扎实 2.心态良好，认真对待每次考试 3. 自制力好，抵制外部诱惑 4.合理安排时间，学习有计划 * */24 */24 1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况； 表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆…… 建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？ 升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？ 出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？ 有目标才会有动力！！ */24 2、不少学生存在偏科现象，尤其是数学、英语成绩较差，结果总成绩被拉低； 建议：家长应多鼓励孩子，而不是打击孩子；同时在大休、假期期间也可以指导孩子尽量将弱科提高。 3、个别学生上课玩手机、玩mp4、看小说、照镜子等； 建议：对于孩子带手机、mp4到校，要慎重考虑是否会影响到学习；引导孩子正确使用手机；并引导孩子看课外书要分场合等 */24 4、学生精神状况不佳，上课打瞌睡，效率低下； 原因：住宿生午休、晚休玩手机；走读生回家玩电脑、看电视等 建议：教育孩子要正确使用手机；督促孩子上网要有“度”，保证充足的睡眠时间，提高上课效率。 5、安全意识不够强； 表现：住宿生教室充电；走读生单车载人、骑车打伞、骑飞车、闯红灯等 建议：做好孩子的安全教育，帮助孩子树立起安全意识。 */24 6、不少学生自信心不足，存在着自卑心 表现： ①基础差，努力也没有用； ②初高中衔接出了问题，觉得没希望，没前途了； ③我很努力学习了，但是成绩总是上不去，我真笨…… 建议： ①正确看待孩子的分数，帮助孩子分析考不好的原因； ②多肯定孩子的能力，多鼓励孩子，多表扬孩子，孩子的每次进步，都应该替他（她）高兴…… ③不要总是对孩子说“你怎么就这么差？你怎么就不学学谁家的孩子？你怎么就这么笨呢……” */24 7、个别学生存在着不劳而获的侥幸心理； 表现：抄作业；考试作弊等 建议：教育孩子要独立完成作业；帮助孩子树立诚信意识 8、个别学生有早恋现象； 表现：手机短信聊天、写秘密纸条，语言有点过于成熟 建议：教育孩子处理好男女同学的关系；引导孩子现阶段还是以学业为重。 9、沟通能力有待提高 表现：不会、不想与家长、同学、老师沟通等。 建议：与孩子建立朋友关系，多与孩子沟通，善于倾听孩子的声音；关键要善于理解孩子的内心世界…… 三、文理分科 和孩子一起，做正确的选择! * 一、文理分科选择的意义 1、文理分科选择是关系到是否能成功获得高中毕业证及大学升学时专业选择问题，要慎重。 2、文理分科是人生第一次重大选择，高三志愿填报专业的选择是人生第二次重大选择，文理分科将影响到专业选择，两次选择关系到个人的长远发展。 * 二、高中毕业证书获取选择原则 1、高考科目 语文（150）、数学（150）、英语（150） 理科：物理、化学、生物——理综（300） 文科：历史、地理、政治——文综（300） 2、会考科目 语文、数学、英语、物理、化学、生物、 历史、地理、政治 * 近三年湖南省高考录取情况 * 2016年湖南省高考录取情况 批次/科类 本一批 本二批 本三批 专科 理科 517 439 396 200 文科 530 476 431 200 * 2015年湖南省高考录取情况 批次/科类 本一批 本二批 本三批 专科 理科 526 455 406 200 文科 535 481 435 200 * 2014年湖南省高考录取情况 批次/科类 本一批 本二批 本三批 专科 理科 522 442 406/386 200 文科 562 501 473/453 200 * 文科：人文科学与社会科学。 人文科学包括文学、历史学、哲学。　　 社会科学包括经济学、管理学、法学、 教育学。 　　 理科：理学、工学、农学和医学。 * 哲学 宗教学 经济学 伦理学 历史学 逻辑学 法学 美学 马克思主义理论 社会学 政治学 公安学 教育学 教育学 体育学 职业技术教育 ? 文学 新闻传播学 中国语言文学 外国语言文学 艺术 管理学 工商管理 管理科学与工程 公共管理 农业经济管理 图书档案学 理学 数学 物理学