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某市中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情况对388名初中生进行调查，部分数据统计如下： 训练提取有效信息的能力 调查项目 所占比例（%） 男 女 不喜欢与父母沟通 64 42.3 与父母沟通有障碍 48.7 37.2 不会把自己的秘密告诉父母 83.8 81.3 这个调查结果反映了什么现实情况？（2分） 答：反映了部分初中生与父母存在沟通不畅的问题，而且男生比女生的问题略为严重。 * 公布分析发财 漫画《救救我的孩子》 （1）材料说明了什么？（2分） 训练多角度、多层次分析问题的能力 部分青少年沉迷网络不能自拔；父母对此感到担忧和焦虑。 * 公布分析发财 掌握漫画、图表型材料的审题方法 审题要领：漫画往往以小见大、针砭时弊。审题三看——看标题、看文字、看画面内容，准确把漫画寓意与我们学过课本知识挂靠起来。 * 公布分析发财 类 型 表 述 方 式 1.百分比的比较 （反映主次） , 。 时间 区域 标题关键词 对比项目数据，得出结论 2.时间的比较 （反映事物发展变化的趋势） ， 。 时间区间 区域 标题关键词 对比项目数据，得出结论 3.区域的比较 （反映地区间存在的差距） ， 与 相比较， 。 时间 落后区域 发达区域 标题关键词 对比项目数据，得出结论 图表材料题审题要领：首看标题确定“主语”，然后快速提取时间、区域、关键词信息，通过对比项目数据（三比——横向比、纵向比、综合比）得出结论，同时要注意图表的注释。 * 公布分析发财 训练能力原则之二：梯度设问 循序渐进 背景材料：小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天，同班同学小马的手机不见了，他就不加思考地说是小英偷走的，无论小英如何解释都没用，同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现，小马的手机丢在老师的办公室里了。对此，很多同学建议小马应该向小英道歉，但小马却认为，如果道歉就会在同学面前丢面子。 （1）小马有那些地方做得不对？为什么？ （2）你是怎么看待小马的言行的？并说出理由。 （3）结合材料，运用所学的知识对小马的言行 进行辨析。 * 公布分析发财 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 大吉大利 打击到吗试试 构建2015年广东思想品德中考备考新常态 东莞市东华初级中学 邓修忠 邮箱:dhdxz007@126.com * 公布分析发财 情景 1 中考刚结束，某校政治科组长便拿来中考试卷，粗粗一看，面露喜色说：今年的中考题很简单啊！有很多题我们都讲到了的！心想今年该超市平均分了… 中考成绩出来后，该校的思想品德平均分依然低于市平均分0.93分，该科组长很无语，发出感叹：这年头真不会教了！ * 公布分析发财 情景 2 在忐忑中终于等来了中考成绩和分数线公布的日子，某校考生小明的分数离重点高中的录取线仅差3分，他看了看自己各科的分数，只见思想品德只有76分，他懊恼极了，心里想：要是我这科能考个80分，我就可以上重点高中了。 * 公布分析发财 情景 3 中考结束后，有某两所学校的政治科组长在聊对中考题的看法，顺便探听对方考得如何，甲科组长说，我估计我们学校到顶就是77-78分，结果该校当年的平均分为80.3分。 某校考生小超在查到自己的中考分数后，第一时间打电话给他老师说：我太开心了！我平时考试从来没考过90分的，中考居然考到了93分… * 公布分析发财