广播学教学课件 新闻节目的采访.ppt

新闻价值的要素 6、著名人物或著名地点有关的事实，越具有新闻价值 新闻价值的要素 7、凡是含有冲突的事实，多少都用新闻价值；内含的冲突越大，越具有新闻价值 a）竞技 b）论战 c）商业竞争 d）外交斡旋 e）战争 新闻价值的要素 9、越具有心理替代性的故事性事实，越具有新闻价值 各种成功者、英雄母题、撒旦母题、大团圆母题等 新闻价值的要素 10、事实在比较中带有的反差越大，越具有新闻价值 “反新闻价值”的新闻选择标准 以“亲社会意识”来校正以往的选择标准，反对新闻传播中对弱势群体的歧视。 话题选择中考虑的因素 1、新闻价值——有人听吗 例：《百姓与社会》1999选题标准 有新闻由头 党和政府中心工作与群众关注问题的结合点 热点社会现象 有讨论的余地和空间 话题选择中考虑的因素 2、可操作性——能谈吗 话语空间：可以展开讨论吗、听众会参与吗 资源：新闻背景、访谈嘉宾、主持人知识储备 风险：争议点、文化传统、政策法规 技术条件：人数、电话通畅…… 话题选择中考虑的因素 3、节目的效果——有用吗 新信息 新观点 解决疑惑 解决问题 情感共鸣 审美愉悦 节目线索的主要来源 新闻媒体 街谈巷议 政府网站 专家学者 热心听众 选择谈话角度的技巧 大题小做 小题大做 硬新闻软处理 关注新闻事件中的人 参考并讨论：访谈中的原则 《新闻报道与写作》（美） 梅尔文?门彻 展江译 1. Don’t ask questions that can be answered yes or no. 不问可以用“是”或“不是”回答的问题。 2. Don’t ask long, involved questions. 不问长而复杂的问题。 3. Don’t suggest answers to interviewees. 不向被访者暗示答案。 4. Build on the subject’s answers—don’t ask questions just because you prepared them. Listen to his or her answers and ask questions about he or she says. 以访谈对象的回答为基础——不要仅仅因为你有准备而提问。 5. Ask only one question at a time. Don’t ask multiple question