四年科学下册教案 (2000字).docVIP

长春市双阳区区域性校本教研 教学设计 1 一、电 单元教材分析 教材内容分析体：本单元从学生认识电荷开始，逐步形成认识电路、电流、开关、电路检测器、导体、绝缘等一系列的认知。首先从静电现象研究入手，知道电是怎样形成的，能够通过实验建立同种电荷以重点和质检的排斥及吸引现象，通过小灯泡亮了的实验研究电路相关知识，知道电是能源，能发光发热，比较串联和并联电路连接方法的不同。在此基础上交给学生日常用电安全常识，并贯穿始终。 教学目标： 科学概念： 1、静电现象是物质在外力的作用下电荷位臵发生变化所产生的带电现象。