高三生物综合测试(五).doc

广东省雷州市第二中学2006届高三生物综合测试（五） YCY说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分150分。 第Ⅰ卷（选择题 70分） 一、选择题：本题包括26小题，每小题2分共52分。每小题只有一个选项最符合题意。 X上出现泡沫，在土豆片Y上 没有泡沫，以下哪一项是正确的解释 （ ） A．土豆片X是煮过的，因为过氧化氢只影响碳水化合物分解成单糖 B．土豆片X是煮过的，因为在没煮过的土豆片中的酶能使过氧化氢不起作用 C．土豆片X是没煮过的，因为植物中含有酶，促使过氧化氢分解，但酶在高温中失效 D．土豆片X是没煮过的，因为过氧化氢分解土豆片中的酶 3．对ATP与ADP的相互转变反应式的理解，错误的是 （ ） A．这种转变发生在生物细胞内 B．反应过程有酶参与 C．ATP的水解过程产生大量能量 D．反应式中物质和能量都是可逆的 4．下列关于构成生物体的化学元素的叙述中，正确的是 （ ） A．生物群落中，碳是以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递 B．人体内血钠含量过低，会引起心肌的自动节律异常，甚至导致心律失常 C．落叶与正常叶相比Ca和Mg的含量基本不变 D．微量元素B能促进花粉的萌发和发粉管的伸长 5．蛋白质合成过程中，所涉及的分子的顺序依次是 （ ） A．信使RNA、转运RNA、DNA、多肽 B．转运RNA、多肽、DNA、信使RNA、DNA C．DNA、信使RNA、多肽、转运RNA D．DNA、信使RNA、转运RNA、多肽 6．实验室的一位生物学家，根据实验结果报告了一个新发现。如果这一实验结果是有确实根据 的，那么其它实验室的生物学家应该能够 （ ） A．用不同变量重复这一实验并得出相同的结论 B．做相同的实验并得出不同的结果 C．重复相同的实验并得出相同的结果 D．在不同的实验条件下做相同的实验并得出相同的结果 7．下表中的哪一行（选项）与这句话完全适合：“Ⅰ（腺体）分泌Ⅱ，Ⅱ运输到Ⅲ”（ ） 排 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 消化 激素 循环 B 内分泌 酶 淋巴 C 内分泌 激素 循环 植物 每天丢失的水量（升） 仙人掌 0.02 马铃薯 1.00 苹 果 19.00 8．下表示三种不同植物水分丢失的比率不同的一个原因是不同植物 （ ） A．有不同数量的气孔 B．根吸水方式不同 C．根细胞液浓度不同 D．含亲水性物质的种类和数量不同 9．一只失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼喂食，如同哺育 自己的幼仔，对动物的这一行为的有关说法，不正确的是 A．这是生物先天具有的本能 B．这种行为的产生与雌性激的分泌有关 C．这种行为在一段时间后会停止 D．这种行为是受神经和激素共同调节的 10．右图示细胞周期，欲确定S期的长度，某人在处于分裂间期 的细胞质基质中加入了以氚标记的R化合物。下列选项中，哪一 种最适合作为R化合物 （ ） A．腺嘌呤 B．胞嘧啶 C．鸟嘌呤 D．胸腺嘧啶 11．人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外 培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干细胞 A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有的遗传物质不同 B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力 C．能,因为肌细胞虽然是分化的细胞,，但在一定条件下,也可脱分化,实现细胞的全能性 D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 12．右图代表人类配子,如果该精子与该卵细胞相遇,下列对受精卵发育正确叙述是 （ ） A．含46条性染色体，发育为男性 B．含44条常染色体，发育为女性 C．含44条常染色体，发育为男性 D．含46条性染色体，发育为女性 13．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果 品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么 （ ） A．“气”指的是气为CO2，作用是使柿成熟 B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味 C．“气”指的是乙烯，作用是使果实催熟 D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实 14．当一位同学在运动会上消耗了大量体力时,下列哪类物质能较快地使之恢复体力（ ） A．米饭 B．香肠 C．巧克力 D．鸡蛋 15．将天竺葵叶的部分上下表面用黑纸遮光，在阳光下曝光几天，将黑纸取下。该叶片用酒精隔 水加热，以去除叶绿素。然后，用