毕业设计 贵州民族学院供配电系统的现状及改进.doc

贵州民族学院供配电系统的现状及改进 摘要：在设计中，学校从全局出发，统筹兼顾，按负荷性质、用电容量、工程特点，以及地区供电特点，合理确定设计方案。还应注意近远期结合，以近期为主。在对学校供配电系统了解后发现。学校的供电网是一个比较人性化的设计，充分的考虑到了人身安全问题，学校在对配电所、变压器的地理位置作出了一个合理的布局。选择了学校人流来往较少的地方，摆放配电所、变压器。作为学校教育机构这是首要考虑的问题。 关键词： 配电所 变压器 负载 低功率补偿 变压器利用率 The Guizhou University for Nationalities Power supply system current situation and improvement Abstract: In the design, the schools overall situation and balanced, according to the nature of load, power capacity, project characteristics, and regional supply and rationally determine the design.Attention should also be short and long term integration of the recent main.Power supply system in the understanding of the school found.Schools for the grid is a more ergonomic design, fully taking into account the issue of personal safety, schools are in the distribution transformer location to make a reasonable layout.Select a school where less flow from, display Substation, transformers.Educational institutions as schools, primary consideration is the question. Key words: Distribution substation transformer loads low-power compensate a transformer utilization ratio 目 录 第1章 概 述 3 第2章 学校供配电现状 4 2.1 电 源 7 2.2 用户分界负荷开关 7 2.3 高压隔离开关 8 2.4 主母线 8 2.5 进线柜 9 2.6 计量柜 9 2.7 PT柜 10 2.8 出线柜 10 2.9 控制电源 10 2.10 变压器 11 2.11 继电保护 24 2.12 电缆 24 第3章 对现有系统的评价 24 第4章 总体规划设计方案 26 4.1 规划设计方案 26 4.1.1 规划方案1 26 4.1.2 规划方案2 26 4.1.3 规划方案3 26 4.1.4 规划方案4 26 4.1.5 规划方案5 27 4.2 各方案比较 27 4.3 变压器的选择 27 4.4 方案总结 27 第5章 结束语 28 第1章 概 述 贵州民族学院创建于1951年5月17日，是贵州省重点建设的高校。学校自1958年开始开办本科教育，1999年通过教育部本科教学工作合格评估，2004年获准与西南政法大学联合培养研究生，2006年经国务院学位办批准，增列为硕士学位授予单位。????贵州民族学院坐落在山清水秀、被誉为“高原明珠”的贵州风景名胜区——贵阳市花溪区。校园占地面积88.31万平方米，有校舍面积39.54万平方米，其中教学行政用房18.23万平方米。学校图书馆总藏书量156.4万册，其中纸质图书112.4万册，电子图书44万册。学校现有各类学生15000余人，教职工1152人。 经过59年的发展建设，学校已经发展成为以人文社会学科为主体，民族类学科为特色，文、史、法、管、理、经、工、教育等学科交叉渗透、协调发展的综合性大学。从1974年6月国务院批准恢复贵州民族学院起，学校筹备组积极进行校址选定工作。1974年10月，中共贵州省委《关于恢复贵州民族学院的通知》确定贵州民族学院院址选在花溪。1978年学校在董家堰西侧征拨了1078亩土地。1978年，校址选定后，学校把基本建设作为一项重点工作来抓，成立了基建领导小组。1979年至1980年，完成了征拨土地工作。1980年6月，在董家