心理学的研究对象和方法PPT.ppt

1、观察法 缺点： 难以重复验证 难以对结果进行精确分析 研究现象没有出现就无法进行 观察容易各取所需。 使用范围： 对研究对象无法加以控制； 在控制条件下可能影响某种行为出现； 由于道德要求无法对行为进行控制。 2. 测验法 measurement method 指用一套预先经过标准化的问题（量表）来测量某种心理品质的方法。 特点 严密性和标准化：必须遵循一定的标准和严格程序? 相对性：必须制定相应的参照点 针对性：特别强调测验的信度和效度 缺点 难以推出因果性的结论 scl-90 指导语： 下面是一些关于人可能会有的问题的陈述。请你仔细地阅读每个条目，然后根据最近一星期之内这些情况对你影响的实际感觉，在最符合的一项上划“√”。答案没有对、错之分。不要对每个陈述花太多的时间去考虑，但所给的回答应该最恰当地体现你现在的感觉。 本问卷共90题，作答时间约15分钟。 （0）没有、（1）轻度、（2）中度、（3）（偏重）、（4）严重 1．头痛。 □ □ □ □ □ 2．神经过敏，心中不踏实。 □ □ □ □ □ 3．头脑中有不必要的想法或字句盘旋。 □ □ □ □ □ 4．头昏或昏倒。□ □ □ □ □ 5．对异性的兴趣减退。□ □ □ □ □ 6．对旁人责备求全。□ □ □ □ □ 7．感到别人能控制您的思想。□ □ □ □ □ 8．责怪别人制造麻烦。□ □ □ □ □ 9．忘记性大。□ □ □ □ □ 10．担心自己的衣饰整齐及仪态的端正。□ □ □ □ □ 11．容易烦恼和激动。□ □ □ □ □ 12．胸痛。□ □ □ □ □ 13．害怕空旷的场所或街道。□ □ □ □ □ 14．感到自己的精力下降，活动减慢。□ □ □ □ □ 15．想结束自己的生命。□ □ □ □ □ 罗夏墨迹测验 * 3. 相关法 correlation 寻找事物间的联系以及其相关程度或者强度的方法。 例：学习成绩与看电视时间长短的关系； 吸烟与肺癌发生率。 缺陷： 相关不能提供因果的信息。（不完全确定性） 4. 实验法 experimental method 在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法叫实验法。 种类 实验室实验：借助专门的实验设备。 自然实验：对实验条件进行适当控制，在正常的生活情境中进行。 优点 设计严密，具有可重复性 研究有主动性，可得出因果结论 缺点 在自然条件下难以推广 5. 个案法 Case method 根据研究目的选择典型的个案（个体或团体），搜集其各方面的资料，加以归类整理，并从中找出具有推广意义的研究结果。 e.g：学生厌学分析 邓小平的性格分析报告 王小刚为什么不上学了 Conclusion： 每一种具体方法的作用都不是孤立的、绝对的，从心理活动的整体来看，它们都有其局限性。因此，心理学的研究经常需要采用多种方法相互补充，相互配合，相互验证，这样才能更好地反映人的心理活动的客观规律。 三、心理学研究中的伦理道德 以人为被试原则 评估研究给被试带来的伤害 尊重被试，保证被试的知情权 被试可以随时退出 研究中使用动物的指导原则 确保动物的舒适性 考虑动物的健康和人道待遇 诚信原则 杜绝学术欺诈 心理学的过去和现在 第 四 节 General Psychology普通心理学 Welcome to the palace欢迎来到心理学的殿堂 * * 有趣的图片 * Investigation： 学了心理学能看穿他人想什么； 学习心理学就是为了解决心理问题； 心理学——文科？理科？ 我们为什么要学习心理学 第一章 心理学研究对象和方法 主要内容： 第一节 心理学的研究对象 第二节 心理学的研究任务 第三节 心理学的研究方法 第四节 心理学的发展和现状 心理学的研究对象 第 一 节 研究心理现象的科学 心理学 一、个体心理 心理现象 Case： 你在校园闲逛，前面有个东西向你移动（感觉） 很快你就意识到这是个人，并且认出是你最喜欢的那个女孩（知觉） 她聪明、活泼、开朗、有主见（个性心理）。 根据她的举止，你判断她心情很好。有什么好事了呢？（思维） 要不要趁机套套近乎？该怎么办呢？于是，你约她一起吃饭（动机行为）。 席间，相谈甚欢，你情绪高涨，很喜欢她（情绪情感） 临了，还约她周末一起看电影。人逢喜事精神爽。回去的路上，还飘飘然呢。满脑子都是美好的回忆（记忆）和憧憬（想象）。激动地回到宿舍很久才慢慢平静下来（情绪情感）。 二、个体心理现象和行为 行为（behavior） 指有机体的反应系统，由一系列的反应动作和活动构成 行为总在一定的刺激情境下产生 心理与行为关系 心理支配行为，又通过行为表现出来。 三、个体意识和