心理知识抢答赛决赛PPT.ppt

; ; ;;;;;; ; ;;;;;;;;;;;1、下列关于学习的说法正确的是（） A、学习只靠外部激励并不长久，而更靠内在的动力 B、学习动机越强越好 C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响 D、大学生学习活动中产生的许多困惑于问题，与学习方法学习习惯没有关系;2、大学生对休闲认知的误区（ ） A、工具主义 B、消费主义 C、消极主义 D、物质主义 ;3、根据哪些因素来分析判断来访者心理问题的严重程度（ ） A、心理问题的挫折源越大，心理问题越严重 B、外界支持越多，心理问题越严重 C、心理问题持续时间越长，心理问题越严重 D、自身调节能力越弱，心理问题越严重;4、偏执型人格障碍外在表现为（ ） A、极端自私 B、固执 C、敏感多疑 D、暴躁易怒;5、下列哪些是心理咨询的范围（ ） A、精神病 B、危机事件 C、躯体疾病 D、精神症;6、关于心理健康教??教育的特征正确的是（ ） Ａ发展性 Ｂ主动性 Ｃ整体性 D活动性 ;1;1、根据世界组织最新定义，健康应该包括（ ） A身体健康 B生理健康 C心理健康 D心态健康 ;2、引起无意注意的原因主要有( ) A、刺激物的新异性 B、刺激物的强度 C、刺激物的运动变化 D、人的需要兴趣;3、心理健康的判别方法主要有（ ） A、生理学方法 B、心理学方法 C、社会学方法 D、统计学方法;4、人际交往的心理功能包括（ ） A、信息沟通功能 B、心理保健功能 C、自我完善功能 D、心理调节功能;5、我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段即（ ） A、异性疏远期 B、异性接近期 C、异性狂热期 D、异性恋爱期;6、影响职业生涯发展的外部环境因素因素包括（ ） A、组织的需求 B、家庭的期望 C、社会的需求 D、科技的发展 ;1;1、大学生的综合素质包括（ ） A、专业素质 B、思想道德素质 C、文化素质 D、身心素质;2、大学生克服人际交往中的自卑感，应做到（ ） A、要客观的进行自我分析 B、要进行积极的自我暗示 C、要积极与他人交往 D、善于转移注意力;3、大学生的爱情具有（ ）的特点 A、择偶标准的理性化 B、恋爱的自我中心化 C、恋爱态度的轻率化 D、性观念变化的显性化;4、常见的心理障碍类型有（ ） A、行为及人格偏高 B、神经病 C、精神症 D、偏执;5、目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ ） A个别心理咨询 B团体心理咨询 C心理健康教学 D心理训练活动;6、忧郁症患者出现（ ）的症状 A、语言减少 B、思维贫乏 C、忧郁性思维 D、情感淡漠;观众答题环节;答题规则;王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比( ) A. 王元比李平高?? B.?李平比王元高????? C.?相等???? D.?无法比较 ;咨询师与来访者的咨询关系类似于( ) A.医生与患者?????? ? B.教师与学生??????? C.上级与下级????????? D.朋友与朋友 ;性格核心结构是?(???) A.意志特征???????? B.理智特征?????????? C.态度特征??????????? D.情绪特征 ;“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是( )A.?抑郁症?? B.自负?????? C.?躁狂症??? D.强迫症 ;神经衰弱者可能出现的心理障碍有( )? A.妄想???? B.幻觉??? C.思维贫乏??????? D.感觉过敏 ;心理健康的最终目标是（ ）? A.自我实现???? B.和谐人际关系??? C.保持人格完整?? D.保持协调情绪 ;长时记忆是指存储时间为多少时间以上的记忆？ A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时 ;下列不属于大学生上网的心理动因的积极心理需要的是（ ） A.急功近利心理 B.强烈求知欲与好奇求新心理 C.自由平等的参与意识与自我实现欲望 D.追求开放性和多元性 ;第九题;第十题;第三环节;比赛规则;1;解决考试焦虑的办法有哪些？;NO.2;NO.3;NO.4;NO.5;NO.6;NO.7;大学生心理健康的标准是什么？;第五环节;比赛规