2017年新苏教版一年级下册1.晨光教案.docVIP

2017年新苏教版一年级下册1.晨光教案 1、晨光 主备人： 序号： 上课日期： 教学目标：　1、认识15个生字，会写田字格中的7个生字，两条绿线内的8个字只是不写。认识5个新偏旁。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、感受晨光照耀下，风，树，鸟，云，海焕发的勃勃生机。教学重点：认识本课的生字，并能按笔顺正确地书写田字格中的7个生字。教学难点：感受晨光照耀下，风，树，鸟，云，海焕发的勃勃生机。教学准备：生词卡、多媒体课件 ??????教学设计 教学过程：?一、创设情境新|课 | 标|第 | 一| 网二、听文识字，引导初读1、播放课文朗读读音。2、晨光都有哪些好朋友，你听出来了吗？?? 每天清晨，只要晨光一出现，它们就会一个个地被----叫醒。醒是后鼻音，要读准确，谁来读？3、让我们一起去叫醒晨光的好朋友们吧。出示第一句话：晨光叫醒了风。风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。（1）????自己读读这句话。新 课??? 标? 第?? 一 网（2）????谁第一个来叫醒它们？（3）????这些好朋友可真有趣，一起读一读。4、最淘气的要数云了，看看云在干些什么？课件出示：变成???? 雨滴????????? 滴落???? 变蓝????????? 洗亮???? 升起的太阳（1）????开火车读词语：成是后鼻音，读清楚。升起的太阳中