2017年春一年级语文下册教案：识字（二）7《操场上》（新版）新人教版.docVIP

识字7 操场上 ［教学目标］资*源%库1.会认“操、场、拔”等生字，会写“打、拍、跑”等生字。识记部首“火”。 2.在自主拼读中学会汉字，并能正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值观 让学生知道课间活动的丰富多彩，激发学生参加体育锻炼的兴趣。 ［教学重难点］ 重点：识字、写字，学习动词。 难点：正确、流利、有感情地朗读课文。资*源%库1课时 教学过程达标检测一、谈话激趣，导入新课 1.同学们，你们下课都会去哪里活动呢？（操场上）你们在操场上都做些什么活动呢？（鼓励学生自由举手发言） 2.同学们真棒，会做那么多的体育活动！现在我们把书翻到课本第58页，大家先说说，图上画的是哪里。（操场上） 3.指导学生看图说话。 （1）说清楚谁在干什么。 （2）按一定顺序把图意说完整。1.你最喜欢的体育活动是什么？说一说。Z 二、看图学词，练习说话 1.课件出示图片，让学生自由说一说图片中的小朋友都在做哪些活动。 2.根据学生的回答出示本课所学词语。 3.开火车让学生读一读不带拼音的“体育活动”相关词语。（教师指导正音，点拨易读错的字音）$来源：$来源：（4）用同样方法复习带“”的三个动词。资*源%库