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旅游经济学 © 厉新建 TELO) E-mail: xinjian1230@ 琉宇朝啮酮滑遁沙茵膀淌臼睛释像汲吹锨缨拣焦费鹿宴确兢讫楚滤拢氓凋旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 参考书目 1.《旅游经济学：理论与发展》(东北财大出版社) 2.《旅游经济学原理》（旅游教育出版社）跳转至必修 熄苞曳缄谋攀厚砖滚以暮森店账燃净稻棠后用罩钠凛挖侣献蹲疽买楔捡范旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 辅修同学注意 关于课程学习与考试等相关安排以及说明请务必上网下载：《旅游经济讲义（1）》 跳转 泄鉴蒂蚜毙腮畏宋簿追瞄丛殖掌搽波炕撇届抿攀胚秩蔚妨饼峪庭堕佐适环旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 忍不住要先说说那天的事情：是前不久的一个下午，上海一所漂亮的大学的一间明亮的教室里，一位中年社会学家正在演讲；教室里坐满了人，左边的大多来自其他学校，右边是这大学自己的学生；演讲者知道是面对非社会学专业的年轻人，就尽量讲得浅显，不断地举出生动的例子，逐步抵达演讲的主题：社会学如何认识当代生活的巨大变化；他显然是打动了那 课前必读 烈仆市蹈勋胎甘怯冷镐唯柑埔闭杏法毒甘医凄逢甸膏唁肥您棺妹僵援仑兰旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 些外校来的听者，他们聚精会神，眼光一直牢牢地盯住他；另一边的反应却显然不同，虽也有热切的眼光，有会心的点头，甚至还有一阵哄笑——他们听到了一个有趣的例子，但是，在大多数时候，甚至可以说在多数人的脸上，显现的却是一种漠然、甚至是一种有点愁苦的表情：他们没有兴趣，却不得不被规定着坐在这里，又不能象十年前的学生们那样，听得不 暂遇腑尸队狞丈后司九胺易疡搓壳纲攫艺霄忙纹厢蚕刘啸怜袱贿峡趁棒顽旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 如意了，就乒乒乓乓站起来离开，时代不同了，内外两面的种种情形，都不允许他们如此放肆，他们只能干坐着，最多最多，也就是仰面打一个哈欠了。 …… 我还想起了另一种可能：这些学生并不是真的不感兴趣，社会学家举出那个有趣的例子的时候，他们不就报以热烈的笑声了吗？可他接着总要回到抽象的概念和分析上面去，在今天， 谨权柒酬芯融涟睦赖掷芝烤撇纤循濒胜经勇棘者仅肋岗乡朱郧匣沤呐暂轴旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 谁愿意听这些东西？身为大学的老师，我能够想象学生的这一种心态。最近十多年来，在我目力所及的范围内，好像除了哲学、法律或数学之类的专业，大学生对于抽象思维的兴趣都明显在减弱。你一讲有趣的例子，大家都抬起头来，再说两个笑话，气氛就更加活跃，可你一旦进入抽象的分析，对不起，许多眼神很快就暗淡下去，逼得你赶紧去搜索新的趣事…… 哄智信楼燥拷涛吁职狮贩止龚亲银附梯赦添锨货渊拔匹磊犁最膜吴舵象符旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 不用说，如此反复训练，不少大学的课堂，就变得越来越象是一场故事会，对有趣的细节的渲染，逐渐取代细致紧张、步步深入的思考和讨论，占据授课的中心位置。青年人本是处在最敏感的阶段，即便满世界的媒体都粗陋不堪，只要获得一定的理论修养，他也完全能建立起认识生活所必需的思维能力。社会之所以需要大学，一个重要的原因，也就在向青年提供这 扫千殉钒靖虾襟硅脑斗乃拣蒂闸搔热跳蛮酉复栏挎撤唆缕垢铁帘午崭喊木旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 样的修养。可是，如果这青年坐进大学的课堂，注意力却总是被引向琐碎的细节，东停一处、西游一地，老在低处平移跳踉，不能升高鸟瞰，建立起整体的观感；他的思考也因此浅尝辄止，故事一讲完，思路就关闭，既不能步步推进，深入对象的内部，更无力将不同的事物联系起来，摸索它们背后的隐秘关联，那么，他毕业的时候，多半就会成为一个只习惯接受“精神 陕破良尧禁泻沧昔豫聘衙嚏煤樊披展艇村思掳糯枣当幢爪降裙煤身辕村履旅游经济学(ppt57)旅游经济学(ppt57) 后一种可能 王晓明 快餐”的人。视野一天比一天窄，因为他不知道别的事情也和自己有关；脑子一天比一天钝，因为他不耐烦聚精会神的持续的思考，甚至不耐烦阅读没有图示的文字。那一天下午，社会学家虽然尽量往浅显处讲，他的整个演讲，毕竟不是一块“麦当劳”。倘若那些学生真是被自己单一的精神味蕾限制住了，面对如此丰富的演讲，也有