历史 阶段知能检测1.doc

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历史 阶段知能检测1

阶段知能检测(一) (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.(2012·广州高三调研)《汉书·地理志》载:“秦遂并兼四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”材料中的“周制”是指(  ) A.郡县制   B.分封制 C.王位世袭制 D.行省制 2.(2012·珠海高三月考)法国史学家谢和耐教授认为:周朝建立后,“商朝自己的世系却未曾中断过,它继续存在于河南西部的宋国,安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正确的是(  ) A.商王的子孙又重新建立了国家 B.商朝时期的首都在河南安阳 C.周给商王的子孙以封邑,封地就是当时的宋国 D.周朝时代不但分封了同姓家庭,也分封了一些异姓世家 3.(2012·南京模拟)清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯,其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了(  ) A.大、小宗都有血缘关系 B.诸侯的庶子都不能取得政治权力 C.各级政权被一家一姓所掌控 D.宗法关系是维系政权的纽带 4.(2012·海盐月考)史载:秦昭王二十七年(公元前280年)“司马错率巴、蜀众十万,大舶船万艘,米六百万斛,浮江伐楚,取商於之地为黔中郡。”据此可得出(  ) A.楚是第一个被灭掉的诸侯国 B.黔中郡郡守由皇帝直接任命 C.司马错是秦朝的第一任太尉 D.秦统一前新的地方行政区划形式已经出现 5.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于(  ) A.从贵族政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 6.徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是(  ) A.颁布“推恩令” B.实行察举制 C.重用侍从、秘书等,以削弱相权 D.实行郡国并行制 7.(2012·永州模拟)钱穆认为:“讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较好,宋代就太差了。”他评判三代地方行政好坏的依据是(  ) A.地方行政效率的高低 B.中央集权程度的大小 C.能否抵御外族的入侵 D.能否镇压地方的叛乱 8.(2012·吉林高三期初考试)钱穆在《中国历代政治得失》中指出:“元代的行中书省,就是一个行政的中央政府,宰相的派出所,分驻在各个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”此言论反映的实质是(  ) A.元代通过行省制度大大加强了中央集权 B.行省制度使地方行政机构形同虚设 C.元代中央最高行政机关是行中书省 D.元代中央政府与地方的矛盾十分尖锐 9.(2011·上海文综)如图为中国古代史上某朝代中央行政体制示意图,该朝代是(  ) A.秦朝  B.汉朝  C.唐朝  D.宋朝 10.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明(  ) A.明朝内阁的权力高于皇权 B.内阁事实上成为决策机构 C.明朝皇权较前代有所弱化 D.内阁对皇权存在一定制约 11.“雍正七年(1729年),青海军事兴,始设军机房,领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏事太监处,有事请而用之。”这段材料表明军机处(  ) ①因军事需要而设置 ②降低了行政效率 ③参与国事决策 ④由皇帝的亲信组成 A.①③  B.②③  C.①④  D.②④ 12.伏尔泰曾这样评价中国的科举制度:“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职,……人们全然不可能设想一个比这更好的政府。”伏尔泰如此推崇科举制是因为它(  ) ①体现了公平公正原则 ②有利于选拔优秀政治人才 ③有利于加强君主专制 ④为科学研究提供高素质人才 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 二、非选择题(本大题共2小题,第13题18分,第14题22分共40分) 13.阅读下列材料: 材料一 刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、杨廷宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)。 材料二 西周宗法制度示意图 材料三 大宗能率小宗,小宗能率群弟…… ——《白虎通·宗族》 立嫡以长不以贤,立子以贵不以长…… ——《春秋公羊传·隐公元年》 请回答: (1)材料一是中国古籍中出现的人名,这些人名体现了中国人心中根深蒂固的什么观念?这一观念的产生与商周时期实行的什么制度有关?(4分) (2)观察材料二图示,你

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