2011年高考语文复习《语句》专题系列课件09《句式变换》.ppt

2011届高考语文复习 《句子》专题系列课件;09《句式变换》 ; A.根据表达语气分: B.根据主语的性质分: C.根据结构的繁简分: D根据判断的性质分:;E.根 据 句 子 成 分 或成分句的位置分: F.根据语体风格分: G.根据句式整齐分: H.根据句子数量分:;常见句式变换的类型;一、长句与短句 句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。 ;①提取主干法 ;例②将下面的长句改写成三个连贯的短句：;②并列分离法;例④把下面的长句改为几个短句，语序标点可变动。;短句变长句的方法与长句变短句的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短句中的其他内容变为长句里按一定顺序排列的修饰成分；或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。;例① 把下面的短句改成一个长句;例② 把以下三个短句改成一个长句。; 长句变短句或短句变长句是应注意内容不能省略，不能改变原意，可以调整语序，增删个别词语，不能有语病。;二、常式句与变式句 单句中的各种成分和复句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。 汉语中单句正常的语序一般是： 定语—主语—状语—谓语—补语—定语—宾语。; 改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫变式句或特殊语序句。 （1）单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。单句的常式句和变式句可以互换。;①你怎么了？（常式句） 怎么了，你？（主谓倒装）; 三、主动句、被动句和“把”字句 以主动者为陈述对象的句子，叫主动句；以被动者为陈述对象的句子，叫被动句。用“把”字将动词支配的对象放在动词前的句子，为“把”字句（实属主动句） 将主动句变为被动句适用于两种情况. 1．强调意念上的“受事者”(动词涉及的对象)，而主动者不需要或不愿或无从说出； 例如：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。(分别强调“许多屋顶”和“许多物资”);2、保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式更整齐。 例如：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。 第一个分句主语是“他的父亲”，第二个分句主语是“德寇”，第三个分句主语是“祖母和妹妹”。将第二个分句改成被动句(他的母亲被德冠杀死了)，让“他的母亲”作主语，全句的主语就一致了。;被动句：讲师范可同的一生被毒品毁掉了。 (强调重点是受事主语) 把字句：毒品把讲师范可同的一生毁掉了。 (强调重点是动词谓语) 否定句：毒品不是没有毁掉讲师范可同的一生。(强调事实的存在) 不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。孰优孰劣，要看需要和语言环境。;“我们打败了大连队。”变换句式为： 1．主动句：我们把大连队打败了。 2．被动句．大连队被我们打败了。 3．反问句：难道我们不是把大连队打败了吗? 将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。;四、整句和散句 “整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。; 我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！ 这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。;整句和散句的变换;五、肯定句与否定句 用肯定式来表达的句于，叫肯定句；用否定式来表达的句子，叫否定句。 同样一个意思，使用不同的句式来表达，在程度上有差别。例如：;克隆羊的技术可以掌握。(肯定句式) 克隆羊的技术不难掌握。（否定句式） 克隆羊的技术并非不能掌握。(双重否定句式) 以上三种不同的句式，表达效果上有差别，由轻到重。用双重否定句式比用肯定句式表达的程度要重，这是一般情况，不能绝对。有时候，使用双重否定句式，比用肯定句式显得委婉。如：这个“电脑迷”电脑技术好，参加计算机竞赛不会不获奖。因此，要仔细比较。;肯定句和否定句的转换：;;1、把下列句子画线部分改为带