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2011版高考语文文言、诗词专题训练 目录 文言文阅读 文言文基础知识之词类活用 文言文基础知识之文言虚词 高考文言虚词专项训练 文言文基础知识之文言句式 训练题 (含有答案) 文言文基础知识之文言断句 文言文基础知识之文言翻译 附：答案及简析 古诗词鉴赏 文言文阅读 1．阅读下面的文言文，完成后面各题。 王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外部。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。寻招馆职，不就。修荐为谏官，以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉佑三年也。 安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少可用之才，社稷之托，封缰之守，陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？愿监苟者因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂也。”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。 安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出已意，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之以。旱引去，洎复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。 （1）对下列中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．起堤堰，决陂塘 决：疏浚 B．后安石当国 当：掌管 C．众不能诎 诎：通“屈”，使屈服 D．人言不足恤 恤：体恤 （2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 （ ） A．货谷与民，出息以偿 与赢而不助五国也 B．修以其须禄养言于朝 苏子与客泛游于赤壁之下 C．未尝以财不足为公患也 余与四人拥火以入 D．臣之所称，流俗之所不讲 客之美我者，欲有求于我也 （3）以下句子中，全都表明王安石提倡变法的一组是 （ ） ①起堤堰，决陂塘，为水陆之利 ②安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用 ③慨然有矫世变俗之志 ④明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变 ⑤而在廷交执不可，安石傅经义，出己意 ⑥甚者谓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤” A．②③④ B．②④⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥ （4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．王安石记忆力超群，文思非常敏捷，写的文章非常精妙，而且口才非常好，在辩论时常常旁征博引，把对手说得心服口服。 B．王安石任签书淮南判官期满后，并没有像其他官员一样，按照惯例进献文章要求考试馆阁职务，这表现出他特立独行的性格。 C．王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓．百姓秋后加息偿还等做法，积累了许多变法的经验，这体现了王安石务实的工作作风。 D．王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法，变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。 （5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。（4分） （2）乞不次进用，以激奔竞之风。（3分） （3）陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？（3分） 2．阅读下面的文言文，完成后面各题。 张安世，字子孺，少以父任为郎，因善书，令给事尚书，精力於职，休沐未尝出，行幸河东，亡书三箧，诏问莫能知，唯安世识之，具作其事，後购求得书，以相校，无所遗失，上奇其才，擢尚书令，迁光禄大夫。 昭帝即位，大将军霍光秉政，以安世笃行，光亲重之。会左将军上官桀父子及御史大夫桑弘羊皆与燕王、盖主谋反诛，光以朝无旧臣，白用安世为右将军光禄勋，以自副焉。久之，天子下诏曰：“右将军光禄勋安世辅政宿卫，肃敬不怠，十有三年，咸