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高三英语第一轮复习--知识梳理5-3
即学即用 (1)如果处理得当,废品也可转化成有用的东西。 ,waste can be turned into useful things. (2)合则立,分必垮。 ,we stand; ,we fall. (=If we are united,we stand;if we are divided,we fall.) (3)他沉默地站在那儿,感动地流下了眼泪。 He stood there silently, . Dealt with in a proper way United divided moved to tears 考题回扣 【例1】We tried to find a table for seven,but they were all . (安徽高考) A.given away B.kept away C.taken up D.used up 解析 句意为:我们想要找到一个七人餐桌,但 它们都被占用了。give away泄露;分发;keep away使离开;use up用尽,均不合题意。take up 占据,符合题意。 课文原文 I still cannot believe that I am this prize that I won last year. taking up C 【例2】—Have you read a book called Waiting for Anya? —Who it? (北京高考) A.writes B.has written C.wrote D.had written 解析 由于“写书”这一动作应发生在“读书” 之前,且本句中并没有强调具体动作的情况,故该 题空格处应表示一般过去的动作,用一般过去时态。 课文原文 As a result,I “time lag”. suffered from C 【例3】I still remember to the Famen Temple and what I saw there.(陕西高考) A.to take B.to be taken C.taking D.being taken 解析 remember to do sth.记着去做某事; remember doing sth.记着做过某事。句意为:我 依然记着别人领我去法门寺以及我在那儿看到的 事物。 课文原文 I can still the moment when the space stewardess called us all to the capsule and we climbed in through a small opening. remember D 【例4】I travel to the Binhai New Area by light railway every day, do many businessmen who live in downtown Tianjin. (天津高考) A.as B.which C.when D.though 解析 as引导比较或方式状语从句时,一般采用 正常语序,但在正式语体里,as从句有时也采用 倒装语序,即as I do或as do I。句意 为:……,像住在天津市区的许多商人一样。 课文原文 The capsule began swinging gently sideways we lay relaxed and dreaming. as A 【例5】 in the fields on a March afternoon,he could feel the warmth of spring. (安徽高考) A.To walk B.Walking C.Walked D.Having walked 解析 句意为:三月的一天下午在田地里走时,他 能感觉到春天的温暖。此处应该用现在分词作伴 随状语,表示walk与feel是伴随发生的动作。 课文原文
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