（新人教版）2016年秋八年级上：第一单元反战之歌第3课《蜡烛》（语文）.pptVIP

　 (五)文章最后一段的含义是什么? “这一点火焰” 指那微弱的烛光。“不会熄灭”“永远燃着” 象征着妇人对烈士的敬意,象征着红军战士为了和平而献出了生命;也象征着两国军民的感情,象征着一个母亲对儿子的深情厚谊——这是人类最美好的情感,不分国界,情同母子。 1.路并不远,一共不到十步,可是她太衰老了,不得不坐下来休息了三次。最后,她总算把死者拖到了弹坑里。她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久,也许有一小时。 　 把这句话改成“她非常吃力地把死者拖到了弹坑里”好不好?为什么? 改后效果不太好。原句的描述,情景历历在目,仿佛老妇人的喘息声都能听得见,十分感人。改后过于笼统,不够细致。　 (六)揣摩语句,体味文章丰富的意蕴。 　 　2.做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。 　 为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明? 　　补充说明这支蜡烛的来历,表现了老妇人奉献给红军烈士的是一份最珍贵的感情。　 　 3.老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。 　 这里又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味? 　　黑色,表沉痛哀悼的庄重情感,写黑色围巾,渲染了肃穆气氛,表达了老妇人的哀悼之情。 　 4.在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 　 这段文字如果改写成“在方场上,老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”好不好,为什么? 　　不好。原句勾画了经战争破坏后的环境,勾画了烛光的背景,“炮火烧焦了的土地”“炸弯了的铁器”“烧死了的树木”,控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏。原句再次点出这支蜡烛的非常来历,足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感情。原句不写老妇人和烈士的名字,而说“南斯拉夫母亲”和“一个苏联青年”,揭示这种感情的意义,是两国军民感情的集中表现,这种感情达到了母子情深的境界。 “蜡烛”是光明的象征,是奉献的象征,一支小小的蜡烛将穿透战争的阴霾,燃亮在世界和平的前夜。 《蜡烛》是一首赞美诗,一曲颂歌,这首颂歌将永远回荡在热爱和平的世界人民的心头。让我们为红军烈士致哀,让我们用行动表达对南斯拉夫老母亲的崇敬之情吧!我们热爱和平,我们期盼着世界远离战争,人类远离罪恶的那一天! 课 堂 小 结 1.用“拂晓、瓦砾、地窖、鞠躬、颤巍巍”这五个词写一段话,要求自然合理。 2.阅读下面这首诗,体味诗中的情感。（见资料《世纪挽歌》） 布 置 作 业 板 书 设 计 时间、地点、战况 烛光的故事 展现两国人民的情谊 蜡烛 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,借蜡烛歌颂教师的奉献精神; “何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,借蜡烛烘托出久别重逢的情意与温馨; “蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”,借蜡烛写离别; “烛光里的妈妈”,借蜡烛歌颂母亲。蜡烛在不同的地方有不同的寓意,那么今天我们学习的这篇课文为什么以“蜡烛”为题,它有着什么深意呢? 1. 给下列字注音、组词　　 　　　　　　　　　　　　　　 瓦砾 shuò 闪烁 jiào 地窖 yáo 窑洞 fú 拂动 fèi 沸腾 jié 截断 zài 载重 (或:zǎi　刊载) 2.揣摩下列语句中词语的含义 (1)她不会匍匐前进,也不能快跑。 (2)她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久。 ． ． ．．．． 她太老了,但不顾危险,非常勇敢,要让死者安宁。 突出她用尽全身力气安葬苏联士兵的精神。 (3)做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。 ．．． ． 　 “舍不得用”表明老妇人对结婚纪念物的珍重;但为了哀悼苏联士兵,她不假思索地拿了出来,体现了对苏联士兵援助南斯拉夫的感谢。“黑色”表示对死者的哀悼。 西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭,1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》,中篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》。这些作品均获斯大林奖金。1949年10月访问中国。1950年出版《战斗的中国》一书,描写中国人民进行的解放战争。 作 者 简 介 1959至1971年发表的三部曲(《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的